La multiplicación como adición de sumandos iguales

Presentación del tema: "La multiplicación como adición de sumandos iguales"— Transcripción de la presentación:

1 La multiplicación como adición de sumandos iguales
Profesora Viviana Briceño, Segundo año básico

2 ¿Qué aprenderemos hoy? A comprender qué es la multiplicación.
A aplicar los conocimientos adquiridos sobre la multiplicación al resolver problemas.

3 Recordemos… ¡Hola, amigos! Soy Luis, amigo de Claudia, y necesito de tu ayuda para aprender más sobre la multiplicación. Ayúdame a responder algunas preguntas.

4 Recordemos… ¿Qué relación hay entre la suma y la multiplicación?
¿Qué es la multiplicación?

5 Recordemos… ¿Qué es la multiplicación?
Como ya hemos aprendido, la multiplicación es la suma reiterada de un sumando. En otras palabras, la multiplicación es una suma abreviada.

6 ¡Realicemos juntos algunos ejercicios!
Multiplicación Entonces, la multiplicación es una suma abreviada. Creo que ya entendí, pero necesito practicar… ¡Realicemos juntos algunos ejercicios!

7 Resuelve 1) María compró 5 ramos de flores. Si cada uno tiene 5, ¿cuántas flores tiene en total? 5 + ___________________ 5 veces 5 es igual a: = .

8 Resuelve 2) Luisa recibió 7 bolsas con 4 dulces cada una. ¿Cuántos dulces tiene en total? 4 + _____________________ _____ veces _____ es igual a: ____ ____ = .

9 Copia y resuelve en tu cuaderno
Copia y resuelve en tu cuaderno. Representa cada situación con dibujos y números como los ejemplos vistos. 1) Camilo tiene 4 bolsas con 5 manzanas cada una. ¿Cuántas manzanas tiene en total? 2) La abuela de Pepe tiene 8 canastos con 3 peras cada uno. ¿Cuántas peras tiene en total? 3) Anastasia tiene 3 cajas con 8 bombones cada una. ¿Cuántos bombones tiene en total?

10 Revisemos… 1) Camilo tiene 4 bolsas con 5 manzanas cada una. ¿Cuántas manzanas tiene en total? ______ + ____________________ _____ veces _____ es igual a: ____ ____ = .

11 Revisemos… 2) La abuela de Pepe tiene 8 canastos con 3 peras cada uno. ¿Cuántas peras tiene en total? ______ + ____________________ _____ veces _____ es igual a: ____ ____ = .

12 Revisemos… 3) Anastasia tiene 3 cajas con 8 bombones cada una. ¿Cuántos bombones tiene en total? ______ + ____________________ _____ veces _____ es igual a: ____ ____ = .

13 Para terminar, ayuda a Luis a completar las oraciones:
Entonces, la multiplicación es ___________________________________________. 3 veces 5 se escribe: __________________.

14 ¡Muchas gracias por su ayuda, amigos!
¡Lo hiciste muy bien! ¡Muchas gracias por su ayuda, amigos! Ahora, me siento un experto en multiplicaciones.