Ministerio de Educación Seminario Entre Pares Integrantes: Débora Gálvez Mayadaín Gálvez Enelda Rodríguez Martha Pérez.

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1 Ministerio de Educación Seminario Entre Pares Integrantes: Débora Gálvez Mayadaín Gálvez Enelda Rodríguez Martha Pérez.

2 Derecho de Autor Es la protección contra la copia o reproducción de una obra o documento sin la autorización del autor. Además es algo privado de una persona.

3 Elementos no protegidos por los derechos de autor. Son aquellas obras que no hayan sido escritas o registradas por el autor.

4 Cláusula del uso seguro  En muchos países se permiten usar copias de obras protegidas para:  Crítica  Enseñanza  Escolaridad  Investigación

5 Factores que ayudan a determinar el Uso seguro SSi se usa en el entorno escolar UUso seguro en obras creativas EExtraer de la obra la calidad y la cantidad que se va a utilizar LLa reproducción no debe dañar la obra original.

6 Pautas para el Uso seguro  Se utilizan los contenidos en multimedia con fines educativos solamente. SSolo aplica para educadores que producen multimedia.

7 Pautas para los estudiantes Los estudiantes pueden:  Incorporar secciones de una obra a sus propios proyectos.  Ejecutarlo cuando sean necesarios  Además pueden guardar en sus portafolio personal para posteriores usos académicos.

8 Pautas para los educadores Los educadores pueden: Incorporar secciones de obras para crear su propio proyecto, se pueden conservar sus proyectos indefinidamente ya sean para ejecutarlo o desplegarlos. Los proyectos elaborados pueden ser solo utilizado en un periodo de dos años.

9 Lineamientos para permanecer dentro del Uso seguro. Medios animados10% o 3 minutos Texto10% o 1000 palabras Poemas250 palabras; no más de 3 poemas del mismo autor y no más de 5 poemas provenientes de la misma antología Música, letras de canciones, video10% o 30 segundos Fotografías e ilustraciones5 imágenes de un autor Series de datos numéricos10% de 2500 campos o celdas

10 Atribuciones y reconocimiento  Acredite sus fuentes e incluya la advertencia de derechos de autor © y la información de propiedad de los derechos.  Acreditar la fuente:  Dé una completa descripción bibliográfica con la información disponible (autor, título, editorial y lugar y fecha de publicación).  Desplegar la advertencia de derechos de autor:  Bajo las fotografías, añada la información de propiedad de los derechos:  © (la advertencia de derechos de autor)  año de la primera publicación  nombre del portador (casa editorial, entre otros datos ) del derecho de autor  Ejemplo: © 2001 compañía o nombre de la persona

11 Usos futuros que trascienden el Uso seguro  Para publicar una obra por internet se debe obtener el permiso cuando se crea y no esperar después. -Ejemplo: se debe tener la carpeta de recurso para derecho de autor. -Carta de permiso para propietarios. -Carta de permiso para padres que deseen publicar el trabajo de sus hijos.

12 Pautas/Lineamientos Recuerde… acá se mencionan pautas o lineamientos, no leyes. No obstante; mientras más se aleje de estas pautas, será más probable que se halle al margen del Uso seguro.

13 Derechos de autor en los programas de cómputo ¿Qué hay acerca de los programas de cómputo ? ¡La utilización de los programas de cómputo no forma parte del Uso seguro! A menos que disponga de un permiso expreso del propietario de los derechos de autor… Es ilegal: Comprar una única licencia de usuario e instalarla en múltiples computadores o en un servidor Descargar un programa de cómputo protegido por leyes de autor desde Internet o desde Tablones de anuncios (Bulletin Boards) Instalar el programa de cómputo que compró su centro educativo en su computador doméstico.

14 Recursos Lineamientos de uso seguro para multimedia educativa: transfondo y resumen (en idioma inglés) por Chris Dalziel http://www.libraries.psu.edu/mtss/fairuse/dalziel.html http://www.libraries.psu.edu/mtss/fairuse/dalziel.html Los derechos de autor y la educación Entrevista de Eduteka a Fernando Zapata López, noviembre 30, 2002 http://www.eduteka.org/Entrevista16.php Convenio de Berna para la protección de las obras literarias y artísticas Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) http://www.wipo.int/treaties/es/ip/berne/trtdocs_wo001.html Acuerdo de Cartagena para la Región Andina, decisión 351: Régimen común sobre derecho de autor y derechos conexos Por Analitical Consulting, 1996 http://www.analitica.com/Bitblio/venezuela/decision351.asp La ley de derechos de autor en el entorno electrónico (en idioma inglés) por Georgia Harper, University of Texas http://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/faculty.htmhttp://www.utsystem.edu/OGC/IntellectualProperty/faculty.htm

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