UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO INGENIERÍA ECONÓMICA ING. G. ALEJANDRO OYARZABAL CAMACHO.

Presentación del tema: "UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO INGENIERÍA ECONÓMICA ING. G. ALEJANDRO OYARZABAL CAMACHO."— Transcripción de la presentación:

1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO INGENIERÍA ECONÓMICA ING. G. ALEJANDRO OYARZABAL CAMACHO

2 EXPECTATIVAS DE LA MATERIA DEFINICIÓN DE INGENIERÍA ECONÓMICAINTRODUCCION Definición de Clase: Conjunto de Herramientas Matemáticas, que sirven para evaluar alternativas, desde un punto de vista económico. Entendiendo Economía como el aprovechamiento de recursos, especificamente el recurso financiero, pesos y centavos. Aplicación de las técnicas de análisis económico a los diversos problemas de Ingeniería

3 Continuación Introducción Objetivo: El alumno conocerá los conceptos económicos y financieros que sirven como marco de referencia para el análisis económico de alternativas. Campo de Acción: En cualquier proceso de Decisiones, en donde se requiere la evaluación de alternativas, desde un punto de vista económico.

4 CAMPO DE ACCION DE LA MATERIA MODELO DE CAJA NEGRA PROCESO PRODUCTIVO PRODUCTOS RECURSOS DESECHOS RETROALIMENTACIÓN

5 RECURSOS: HUMANOS MATERIALES FINANCIEROS PRODUCTOS: BIENES SERVICIOS

6 Campo de Acción de la Materia Definición de Problema Desviación entre lo planeado ó deseado y la realidad Proceso de Solución de Problemas (Oportunidad de cambio) 1) 1) Planteamiento del Problema 1) 8) Retroalimentación 3) Busqueda de Alternativas 4) Evaluación de las Alternativas 5) Selección de la Solución 1) 6) Implantación de la Solución 1) 7) Evaluación de la Solución 1) 2) Análisis del Problema

7 Enfoque de la Clase APRENDIZAJE CREDITO POSICION POR PARTE DEL COORDINADOR

8 EXAMENES 3 PARCIALES.................80% TAREAS Y TRABAJOS.......................20% PARTICIPACIÓN...............................10% SUMATORIA.................................100% Participación fuera del 100% queda a discreción del coordinador de la materia EXAMENES 3 PARCIALES.................80% TAREAS Y TRABAJOS.......................20% PARTICIPACIÓN...............................10% SUMATORIA.................................100% Participación fuera del 100% queda a discreción del coordinador de la materia REGLAS DEL JUEGO

9 Continuación Reglas del Juego Horario: 18:00 a 19:30 horas Salón D001 Días Martes y Jueves a) Exentos solo con 8 de promedio general b) No haber reprobado ningún parcial c) El promedio solo cuenta para el final si ayuda

10 Busqueda, Evaluación y Selección

11 RECOMENDACIONES PARA CADA UNA DE ESTAS ETAPAS: ETAPA 3 (BÚSQUEDA DE ALTERNATIVAS) b) Plantear el mayor número de alternativas posibles ) c) No evaluar alternativas al momento de ser planteadas a) Plantear alternativas mutuamente excluyentes d) Plantear siempre la alternativa “0” (No hacer nada) e) Tomar en cuenta que es más fácil evaluar alternativas a corto plazo f) No plantear alternativas en forma verbal g) Plantear alternativas separadas pero compatibles (compatibilidad que sirven para lo mismo) h) Las alternativas deben ser planteadas en un tiempo razonable. (Ni en forma prematura que todavía no tenga todos los elementos) (Ni en forma tardía que ya no sean oportunas) i) Plantear Alternativas proporcionales (Proporcionalidad que se pueden comparar $)

12 RECOMENDACIONES PARA CADA UNA DE ESTAS ETAPAS: ETAPA 4 (EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS) Criterio (Intuición) Técnico CRITERIOS Politico Social Experiencia Seguridad Calidad Oportunidad Económico Riesgo de las Alternativas Imponderables ( Todo aquello que no puede ser evaluado en términos económicos)

13 RECOMENDACIONES PARA CADA UNA DE ESTAS ETAPAS: ETAPA 5 (SELECCIÓN DE LA SOLUCIÓN) Aplicar los Criterios anteriores Tomar decisiones desde el punto de vista sistémico (Utilizando más de un criterio) RECOMENDACIONES No evaluar cuestiones comunes Si un proyecto tiene soluciones separadas, hay que analizarlas y evaluarlas separadamente Hacer las comparaciones después de Impuestos Realizar análisis suplementarios ó complementarios. Ejemplo ( Análisis de Riesgo, análisis de sensibilidad )