Nativos e inmigrantes digitales: puntos de encuentro en el aula. Estrategias para rearticular fronteras.

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1 Nativos e inmigrantes digitales: puntos de encuentro en el aula. Estrategias para rearticular fronteras

2 Construcción de las subjetividades y construcción social del sentido

3 Representaciones sociales Construcciones sociocognitivas propias del “sentido común” Construcciones sociocognitivas propias del “sentido común” Conjunto de informaciones, creencias, opiniones y actitudes a propósito de un objeto determinado Conjunto de informaciones, creencias, opiniones y actitudes a propósito de un objeto determinado

4 Están relacionadas con las condiciones y los contextos en las que surgen; con las comunicaciones mediante las que circulan y con las funciones que cumplen en el marco de nuestra interacción con el mundo y con los demás Están relacionadas con las condiciones y los contextos en las que surgen; con las comunicaciones mediante las que circulan y con las funciones que cumplen en el marco de nuestra interacción con el mundo y con los demás

5 ¿Qué representaciones tenemos de los medios masivos de comunicación, de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información y de cómo estas afectan a nuestros jóvenes? ¿Qué representaciones tenemos de los medios masivos de comunicación, de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información y de cómo estas afectan a nuestros jóvenes?

6 Las representaciones sociales no son mero reflejo de la realidad, sino una organización significante de la misma, un modo de construirla, que a su vez depende del posicionamiento contextual y contingente del sujeto. Las representaciones sociales no son mero reflejo de la realidad, sino una organización significante de la misma, un modo de construirla, que a su vez depende del posicionamiento contextual y contingente del sujeto.

7 Son sistemas de referencia que permiten a los sujetos interpretar y dar sentido al mundo. Categorías que permiten organizar, clasificar información, acontecimientos, sujetos. Son sistemas de referencia que permiten a los sujetos interpretar y dar sentido al mundo. Categorías que permiten organizar, clasificar información, acontecimientos, sujetos.

8 Orientan las prácticas por lo que se convierten, por un lado, en marcos de interpretación de la realidad y, por otro, en guías de comportamientos y prácticas sociales. Orientan las prácticas por lo que se convierten, por un lado, en marcos de interpretación de la realidad y, por otro, en guías de comportamientos y prácticas sociales.

9 ¿Cómo se configuran nuestras representaciones sociales acerca de los medios y las NTICs? ¿Cómo se configuran nuestras representaciones sociales acerca de los medios y las NTICs?

10 La experiencia La experiencia

11 Discursos sobre los medios. Discursos sobre los medios.

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