JOSÉ GIMENO SACRISTÁN BÁRBARA GARCÍA HERRERO

Presentación del tema: "JOSÉ GIMENO SACRISTÁN BÁRBARA GARCÍA HERRERO"— Transcripción de la presentación:

1 JOSÉ GIMENO SACRISTÁN BÁRBARA GARCÍA HERRERO
HACERSE CARGO DE LA HETEROGENEIDAD JOSÉ GIMENO SACRISTÁN BÁRBARA GARCÍA HERRERO

2 HETEROGENEIDADIGUALDAD
Somos singulares: personalidad, habilidades, creencias… Posición social, nuestra participación… la diversidad nos viene dada Somos semejantes naturaleza derechos HETEROGENEIDADIGUALDAD

3 Aspectos sin nombre ni clasificación
LENGUAJE clasificar + categorizar variedad, reduciendo y simplificando la realidad y haciéndola más manejable. Diferentes nombres (varones, mujeres)diferentes modalidades(torpe:inteligencia, carácter) Aspectos sin nombre ni clasificación No presentes en nuestro pensamiento Cada sujeto repertorio personal

4 tb clasifica y categoriza reales (alumna) subjetivas (aplicada)
Det.comportamiento y reacción Clasificación= connotación moral +valoracióndiversidad valorada(-) -Diferencias= desigualdades derechos, participación sociedad -Diferencias que nos enfrentan ESCUELA

5 Igualdad inventadoesfuerzo de todos
PRINCIPIO DE IGUALDAD Desigualdad, diversidadnatural, espontáneo Igualdad inventadoesfuerzo de todos

6 No aplicable a todos los casos, solo aquellos en que:
.Diferencias = desigualdad Diferencias que no nos permitan vivir en sociedad Existe una diversidad que hay que crear, para: -conseguir el progreso (los mejores ejercerán sus competencias) -Mantener la democracia (libertad personal)

7 CONCLUSIÓN: “La escuela deben a crear un clima, una metodología, unas actitudes…que toleren la expresión de las singularidades, no excluyendo a quien más necesidad tienen de ese beneficio” Hemos conseguido cantidad en las escuelas pero aún no calidad

8 Nuestro papel como docentes: -conseguir igualdad y heterogeneidad
- agrupamientos - lenguaje utilizado connotación moral - relación -tipo de contenidos DIVERSIDAD=RIQUEZA

9 BIBLIOGRAFIA Gimeno Sacristán, J. (2006):”Y descubrimos la diversidad”. Cuadernos de pedagogia Nº 361. Págs Agrupamiento de los alumnos: Proyecto de interculturalidad: