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Laboratorio de hoy ¿Para qué?
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Proceso de investigación: el ciclo de investigación
Ver: Y
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¿Cuáles son los pasos para hacer un estudio?
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El producto final: el informe.
Artículo científico arbitrado por expertos Componentes: Introducción Métodos Resultados Discusión Referencias
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Introducción Objetivos: componente central del artículo.
En forma de preguntas, hipótesis, predicciones… Justificación del estudio Teórica Práctica Aumento de conocimientos Revisión de literatura Indica cuan informados están los autores
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Métodos ¿Donde o que? ¿Como? Área de estudio Organismo de estudio
Diseño muestral o experimental Análisis estadísticos
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Resultados Resumen de los resultados más relevantes
Generalmente se resumen en tablas y gráficas
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Discusión Pone los resultados obtenidos en el contexto de lo mencionado en la Introducción Elabora sobre el significado de los resultados Puede sugerir próximos asuntos a investigar
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Referencias Una lista de las fuentes utilizadas y mencionadas en el resto del artículo. Múltiples propósitos: Demuestra autoridad de lo tratado Ayuda al lector a elaborar sobre algún asunto de interés Sirve en la evaluación crítica del estudio
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Forests Surrounding the Joyuda Lagoon, Puerto Rico: 67 Years of Change
Un ejemplo Identifiquen las ideas principales mencionadas en cada componente de este artículo: Forests Surrounding the Joyuda Lagoon, Puerto Rico: 67 Years of Change
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Generación de preguntas subsidiarias
Hacer una lista rápida o generarlas según su tipo. Categorizarlas. Evaluarlas.
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Tipos de preguntas De planificar De hacer búsqueda
De organizar, de sortear, de rebuscar De sintetizar De evaluar De reportar
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Planificar ¿Qué hay que hacer? ¿Cómo hay que hacerlo? ¿Quién lo hará?
¿Para cuándo tiene que hacerse?
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Búsqueda ¿Será necesario oir una conferencia, leer de un libro, un artículo, la Internet, muestrear, procesar datos? Resumir la información
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Organizar Sortear Dejar a un lado
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Sintetizar Rearreglar la información para que surjan patrones
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Evaluar Decidir si la información obtenida es suficiente para terminar el proyecto. Si no es suficiente se vuelve a la primera etapa del ciclo: preguntas. Si es suficiente se produce un informe.
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¿Diferencias entre el “ciclo de investigación” ilustrado y la investigación “científica”?
Definición de objetivos o hipótesis según lo que ya ha sido descubierto. Selección entre muchas variables o inventar nuevas variables. Planificación del estudio de acuerdo a sistemas modelos. Selección cuidadosa de las variables a controlar.
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¿Diferencias entre… Cuidado al hacer observaciones, precaviendo la posibilidad de prejuicio del observador. Muchas veces se transforman las variables para presentar los resultados. Búsqueda de posibles fallas.
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¿Diferencias entre… Intento de desarrollar teorías; en ocasiones sobre entes no observables. Coordinación de los resultados de muchos estudios para elaborar nuevas teorías. Construcción social del conocimiento científico.
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Construcción social Componentes: Científicos Colegas
Sociedades y academias científicas Entidades de apoyo financiero Otros componentes sociales
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Construcción social Actividades
Contactos con oficiales de entidades de apoyo Generación de propuestas de investigación Proyectos de investigación Compartir resultados y conclusiones con colegas Informalmente: con colegas cercanos Formalmente: en congresos, en revistas arbitradas
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Construcción social Actividades… Publicación de resultados
Preparacion de manuscrito Someter a revista Editor de revista somete a arbitros Arbitros sugieren a editor Editor contesta a autores Autores responden a editor Editor decide si publica Leer, leer, leer,…
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Propuesta de investigación, proyecto de investigación y artículo científico.
¿Qué viene primero?
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Propuesta de investigación
Justificación Objetivos Revisión de literatura Métodos Plan de trabajo Presupuesto Compromiso de comportamiento ético
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Bosquejen una propuesta
Sería preferible que esto sea el comienzo de su proyecto del curso.
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