UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 LA PSICOLOGÍA EN LAS ORGANIZACIONES 1M.Sc. Mónica Llanos E.

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1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 LA PSICOLOGÍA EN LAS ORGANIZACIONES 1M.Sc. Mónica Llanos E.

2 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ESCENARIO DE LA PSICOLOGÍA LABORAL M.Sc. Mónica Llanos E.2

3 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 Las competencias se relacionan con el desempeño en tareas laborales, teniendo como referencia a los empleados exitosos Competencias de Umbral: Desempeño normal y adecuado. Competencias Claves: Desempeño de manera sobresaliente, aportando ventajas a la organización en su conjunto. PSICOLOGÍA LABORAL M.Sc. Mónica Llanos E.3

4 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 PSICOLOGÍA LABORAL El concepto de Competencia surge frente a la necesidad de determinar las características que deben tener los empleados. Descripciones Atributos Expedientes Académicos Coeficientes de inteligencia Características de trabajadores Comportamientos concretos SE REEMPLAZA M.Sc. Mónica Llanos E.4

5 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEL TRABAJADOR TRADICIONAL AL PROFESIONAL CON TALENTO M.Sc. Mónica Llanos E.5 TRABAJADOR TRADICIONALPROFESIONAL CON TALENTO Lealtad a la organizaciónLealtad a sí mismos, sus equipos y sus proyectos. Búsqueda de estabilidadPasión por la acción y el cambio Nivel medio de confianzaAlto nivel de confianza Plan de Carreras a largo plazoEspera estar en la empresa poco tiempo Enfoque de salario y posiciónEnfoque de crecimiento personal, oportunidad y dinero Le gustaría una vida equilibradaDemanda una vida equilibrada Miedo al cambioCómodo con el cambio Ajuste a la nueva tecnologíaUso de la tecnología como segunda naturaleza, como un hábito. Trabaja muchas horasPrefiere ser juzgado por los resultados Cree que la Dirección es capaz de responder a todo Quiere que la dirección sea consistente Lema: Trabaja duro y ten éxitoLema: Trabaja bien, disfruta con tu trabajo y supérate.

6 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO La educación para el trabajo es vista como un sistema de formación con parámetros de eficacia y eficiencia en el ámbito nacional e internacional. M.Sc. Mónica Llanos E.6

7 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ESCENARIO DE LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE 7M.Sc. Mónica Llanos E.

8 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 LA PSICOLOGÍA CONGNITIVA La Psicología Educativa, ha aportado conceptos de importancia tales como: Inteligencia, procesamiento de información, procesos cognitivos, habilidades del pensamiento, estrategias cognitivas, heurísticas y esquemas. Todo esto le permite al ser humano: conocer, percibir, explicar, comprender, interpretar la realidad. M.Sc. Mónica Llanos E.8

9 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 Se parte del potencial de aprendizaje que tienen las personas, partiendo de la experiencia previa, es capaz de abordar nuevas situaciones. Entrada Proceso mental Procesamiento Salida M.Sc. Mónica Llanos E.9

10 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 Las acciones humanas se expresan en contextos particulares y específicos. Las competencias están compuestas por procesos, esquemas, conocimientos y estrategias. En todo desempeño intervienen factores internos y externos. Tenemos diferentes maneras de procesar la información LA PSICOLOGÍA COGNITIVA M.Sc. Mónica Llanos E.10

11 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ESCENARIO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL 11M.Sc. Mónica Llanos E.

12 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 PSICOLOGÍA SOCIAL La psicología social se dedica a identificar y definir Las posturas o posiciones que adoptan los individuos, ante un entorno social dado, estudiando sistemáticamente las variaciones en estas reacciones de acuerdo a la variación del entorno social. EDGAR VANDÉR CABALLERO 12M.Sc. Mónica Llanos E.

13 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 TALLER Únete a tu compañero/a y revisen las notas de la clase. Realicen una matriz en la cual se visualice el aporte de cada uno de los tipos de psicología al momento de diseñar los planes de Capacitación y Desarrollo. Bruno Pagnacco M.Sc. Mónica Llanos E.13