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Informes del Presidente y de los Rectores – Ciclo del 2007-2008 Presentación al Staff del Rector 1 de octubre de 2007 Oficina de Investigación Institucional.

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Presentación del tema: "Informes del Presidente y de los Rectores – Ciclo del 2007-2008 Presentación al Staff del Rector 1 de octubre de 2007 Oficina de Investigación Institucional."— Transcripción de la presentación:

1 Informes del Presidente y de los Rectores – Ciclo del 2007-2008 Presentación al Staff del Rector 1 de octubre de 2007 Oficina de Investigación Institucional y Planificación Dr. Antonio González, Director Dr. David González, Coordinador, Investigación Institucional Dr. Sandra Dika, Investigadora Institucional Ing. Leo Vélez, Investigador Auxiliar

2 Resumen  Ocho informes iguales al año pasado  Oferta Extracurricular  Admisiones y Asistencia Económica  Renovación y Desarrollo de los Programas Académicos  Infraestructura para la Recaudación de Fondos  Infraestructura para Enseñanza, Labor Creativa, Erudita y de la Investigación (2)  Oferta y Demanda Curricular  Efectividad del Proceso Educativo

3 Documentos y Formatos (a entregarse hoy)  Carta de la OIIP  Resumen del Plan de Trabajo (OIIP)  Carta de la VP de Asuntos Académicos  Itinerario de Trabajo  Formatos para los informes 3, 7, y 8  Formatos electrónicos serian enviados directamente a las unidades

4 Enfoque en Avalúo  Informes a la VP de Asuntos Académicos requieren una revisión de los datos presentados en los pasados cuatro años para identificar:  Hallazgos o fortalezas  Asuntos críticos  Acciones a corto plazo para atender áreas criticas

5 Datos sobre Investigación y Labor Creativa  Tablas de información:  Investigadores  Publicaciones  Presentaciones profesionales  Fondos recibidos  Estudiantes en investigación  Ayudantías  Distinciones  Rol del Proyecto Labor Docente  ¿ Como facilitar el proceso del año 2007-2008?

6 Efectividad del Proceso Educativo  Falta de información sobre los egresados  Situación de empleo  Empleados en seis meses o menos; empleados luego de seis meses  Proseguir estudios graduados, tiempo completo o tiempo parcial  Considerar administrar encuesta a los exalumnos utilizando la base de datos existentes

7 Discusión y Preguntas


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