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Publicada porDolores Pinto Bustamante Modificado hace 10 años
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U NIVERSIDAD P EDAGÓGICA N ACIONAL F RANCISCO M ORAZÁN Asignatura: Metodología De Investigación Cuantitativa Tema De Investigación: Monitoreo madres y padres de los centros educativos de Nacaome,valle. Integrantes Lessly Sobeida Pineda Pérez 1004-1989-00002 Luis Adolfo Alfaro Flores 0801-1987-05392 Sussan Trapp Torres 0902-198800163 Wendy Mariscela Argüello García 0801-1979-09482
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OBJETIVOS: -E SPECIFICAR EL NIVEL DE MONITOREO QUE HACEN LOS PADRES DE FAMILIA A LOS CENTROS EDUCATIVOS. -I DENTIFICAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DEL MUNICIPIO DE : N ACAOME (V ALLE ). -D ETERMINAR LAS CAUSAS QUE INCIDEN EN EL MONITOREO QUE BRINDAN LOS PADRES EN CUANTO A LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES Y COMO SE REFLEJA ESTO EN SU DESEMPEÑO ACADÉMICO.
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ELEMENTOS TEORICOS: Monitoreo de los padres y madres de familia a los centros educativos. Apoyo que dan los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Participación del docente
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ELEMENTOS METODOLOGICOS Hipótesis Tipo de estudio: no experimental Población y muestra
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R ESULTADOS DE LA I NVESTIGACIÓN Los hallazgos obtenidos durante muestra investigación existe una mayor participación por parte de las madres y un menor participación por parte del padre A menor nivel educativo mayor participación del monitoreo No se hace uso de las pruebas formativas como estándares educativos
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Existe una mayor participación de las madres en la supervisión educativa tanto en un 90% Hay una mayor matricula del genero femenino dentro del municipio de Nacaome Existe un nivel educativo muy bajo dentro de los estadares establecidos los cuales solo han cursado su primaria.
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CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES En síntesis, para los propósitos de este estudio se considera que la educación es de calidad cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones del conjunto de los sectores integrantes de la sociedad a la que está dirigida; A los Padres: - tener una mayor participación -Un mayor compromiso. A los docentes: -Promover el monitoreo -verificar vigencia de programas educativos
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