Jardín los Enanitos.

Presentación del tema: "Jardín los Enanitos."— Transcripción de la presentación:

1 Jardín los Enanitos

2 Planificación Nombre Educadora : Paula Vásquez F
Fecha : 5 de septiembre Numero de niños : 13 Unidad de aprendizaje : Yo y mi cuerpo Nivel : Sala cuna mayor Eje de aprendizaje : Motricidad Ámbito de aprendizaje : Formación Personal y Social Núcleo de aprendizaje : Autonomía Aprendizaje esperado Bcep: Coordinar con mayor precisión y eficiencia sus habilidades sicomotoras finas, ejercitando y desarrollando las coordinaciones necesarias de acuerdo a sus intereses de exploración, construcción. Aprendizaje esperado especifico : La prensión de los objetos la realiza con la palma y todos los dedos de la mano. Recursos : Humanos : Niños , Niñas , educadoras y técnicos Materiales : Caja , masa , greda y palos de helados Procedimiento Evaluativo : Lista de cotejo Logrado –mediamente logrado – no observado

3 Experiencia de Aprendizaje
Inicio: La educadora reunirá a los niños y niñas en las colchonetas en cual se le mostrara una cajita que en su interior tendrá elementos de materiales (masa, greda y palitos de helados de colores). Se le pregunta que es lo que hay dentro de la cajita, se le contara que trabajaremos con las manos, que nuestras manos son nuestras herramientas de trabajo y que con ellas podemos comer, pintar , dibujar . A continuación Se saca los implementos de la cajita y se pregunta ¿qué es lo que ven aquí?, ¿para que servirá?, ¿que creen que haremos con estos materiales?, se pregunta si conocen este objeto (palito de helado) de que color es, de que color es la greda, de que color es la masa. Ahora que ya conocemos los materiales con los que trabajaremos el día de hoy damos inicio a la actividad.

4 Experiencia de Aprendizaje
Desarrollo: Con la ayuda de la tía Betty se dividió el curso en 2 grupos los niños y niñas se le entrego el material algunos tenia greda y otros masa, la idea es que ellos pudiesen trabajar la psicomotricidad fina haciendo figuras, formando elementos con los palos de helados. Usando su tacto explorando texturas, conocer diferentes temperaturas que tienen los elementos.

5 Experiencia de Aprendizaje
Finalización: Una vez finalizada la actividad se sientan nuevamente los niños y niñas en la colchonetas se pregunta si le gusto la actividad ,de que color era la greda que textura tenia , de que color era la masa, si estaba fría o caliente, nuestras manos para que nos sirve ,que podemos hacer con estos materiales .

6 Evidencias

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