A:B: En el Polideportivo. En el colegio #1 ¿Dónde puedes realizar act. de matemáticas? C:D: En la sala de informática. Todas son correctas.

Presentación del tema: "A:B: En el Polideportivo. En el colegio #1 ¿Dónde puedes realizar act. de matemáticas? C:D: En la sala de informática. Todas son correctas."— Transcripción de la presentación:

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4 A:B: En el Polideportivo. En el colegio #1 ¿Dónde puedes realizar act. de matemáticas? C:D: En la sala de informática. Todas son correctas

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6 A:B: En la zona de la calzada. Cerca de la Biblioteca #2 ¿Dónde está el colegio situado? C:D: En la Avd. Las Piletas. Alto Guia

7 La respuesta correcta es C

8 A: B:. #3 Problema Tema 1:. C:D: CARLOS

9 La respuesta correcta es

10 A:B: S Son #4 ¿Qué son las matemáticas? C:D: S Es

11 L

12 para perder tiempo A: B: P #5 ¿Para qué voy a dar matemáticas? C:D: Pa P

13 Las

14 A:B: C Ca #6 Problema del tema 2: En el C:D:.C

15 L

16 A:B: s #7 Problema del tema 3: La C:D: s 2

17 La

18 A:B: Ti #8 Problema del tema 4: Pa C:D: TTi

19 La

20 A:B: E E #9 Problema del tema 5: Un C:D: Es E

21 l

22 A:B: €€ #10 Problema del tema 6: C:D: €€

23 l

24 A:B: T T #11 Me quiero ir un fin de semana …. inventar Problema del tema 3: C:D: T N

25 L

26 A:B: Un #12 Lectura comprensiva tema 4: ¿ C:D: UnoNi

27 La

28 Creo un problema: E? Te

29 Creo un problema: Est m

30 Crear un problema, sigue tú : Esta? 1

31 Crear un problema: Un ? €

32 POSIBLES SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS INVENTADOS: 1.-

33 Problema matemático lúdico

34 Solución

35 ¿Cómo saber si he aprobado matemáticas? -A) Las respuestas correctas

36 ¿Qué podemos hacer? Inventar por grupos, un juego matemático, para incluir toda los contenidos tratados en clase.

37 Conceptos sobre el tema 1: 1.-

38 Conceptos sobre el tema 2: 1.-

39 Página web de matemáticas

40 Foto de manualidad en clase

41 INNOVA SOBRE LAS MATEMÁTICAS

42 ¿Cómo podemos realizar materiales y usar nuestro espacio para enriquecer las clases de matemáticas? - Poniéndote _____________: ____________________ E-mail:_____________________ _____________________ - Deberás tener claro: Qué quieres hacer Con quién Cuándo Y qué necesitas.

43 Que significan para mí las matemáticas

44 Maneras para estudiar las matemáticas: -Haciendo actividades. - Estando atento en clase. - Preguntado a los maestros/as las dudas.

45 Imágenes sobre algunos materiales de matemáticas

46 - Películas. - Música. - Documentales. - Libros. - Guías de Viaje. - Series. -Juegos de mesa. - Mapas - Y lo mejor de todo es que tu también puedes colaborar aportando ideas… ¿Cómo usar estos medios para aprender matemáticas?

47 Foto de clase

48 MATEMÁTICAS IDEAS / CONCEPTOS CLAVES - Sumar, restar, multiplicar, dividir… - Saber realizar problemas. - Tener el cuaderno limpio y sin faltas de ortografía. - Estudiar para aprobar la asignatura.

49 - Estamos para ayudaros, informaros, asesoraros, aconsejaros de cómo se pueden hacer las cosas. - Deseo que participéis en este proyecto, para aprender, ayudarse, a la vez que proponéis ideas, haciendo vuestro este juego matemático. - Todo es posible hacerlo, pero teniendo en cuenta que hay que tener las cosas claras y un poco de sentido común. - Ánimo !!

50 ¡¡¡Bien hecho!!! ¡¡Gracias por jugar!!