UN ORDEN NUEVO UN PUEBLO EN MARCHA: El libro de Números

Presentación del tema: "UN ORDEN NUEVO UN PUEBLO EN MARCHA: El libro de Números"— Transcripción de la presentación:

1 UN ORDEN NUEVO UN PUEBLO EN MARCHA: El libro de Números
IV Trimestre - Octubre a Diciembre 2009

2 VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
"Y estas cosas les acontecieron como ejemplo, y están escritas para amonestarnos a nosotros, a quienes han alcanzado los fines de los siglos“ 1 Corintios 10:11

3 INTRODUCCION Jehová es un Dios de orden y se ve en el trato con los israelitas, cuando peregrinaban por el desierto.

4 INTRODUCCION El propósito de la lección de esta es mostrar cómo Dios organizó a su pueblo para su sagrada vocación, y veremos lecciones para nosotros

5 BOSQUEJO I. La presencia de Dios II. Los sacerdotes III. El pueblo

6 I. LA PRESENCIA DE DIOS “…Pondrás a los levitas en el tabernáculo del testimonio… ellos llevarán el tabernáculo y todos sus enseres…” (Números 1:50)

7 I. LA PRESENCIA DE DIOS “El tabernáculo”
El centro de atención era el tabernáculo, el lugar de morada de Dios. (Deuteronomio 4:7) Era su Protector (Oseas 11:10)

8 II. EL SACERDOCIO a. Los sacerdotes Moisés consagró a Aarón como sumo sacerdote, y a sus cuatro hijos Nadab, Abiú, Eleazar e Itamar como sacerdotes ayudantes

9 II. EL SACERDOCIO a. Los sacerdotes Eran mediadores entre un Dios santo y un pueblo caído. Eran símbolos de Jesús, nuestro verdadero Sumo Sacerdote

10 II. EL SACERDOCIO b. Los levitas “… Ellos llevarán el tabernáculo y todos sus enseres, y ellos servirán en él, y acamparán alrededor del tabernáculo” (Números 1:50)

11 II. EL SACERDOCIO b. Los levitas Ayudaban a los sacerdotes, pero no actuaban como tales. Tenían su lugar y su servicio.

12 II. EL SACERDOCIO b. Los levitas “He aquí, yo he tomado a los levitas de entre los hijos de Israel en lugar de todos los primogénitos…” (Levítico 3:12)

13 II. EL SACERDOCIO b. Los levitas En un sentido, se los llamó al ministerio de la iglesia en el desierto.

14 II. EL SACERDOCIO b. Los levitas Posteriormente algunos continuaron estando ligados al Santuario; otros enseñaban, otros fueron jueces.

15 III. EL PUEBLO a. Organización “Tomad el censo de toda la congregación de los hijos de Israel por sus familias, por las casas de sus padres…” (Números 1:2, 3)

16 III. EL PUEBLO a. Organización "Tomad el censo” Fue una medida de organización para asegurar el orden del campamento y de la marcha.

17 III. EL PUEBLO b. Ubicación “…Así acamparon por sus banderas, y así marcharon cada uno por sus familias, según las casas de sus padres" (Números 2:34)

18 III. EL PUEBLO b. Ubicación La ubicación de cada tribu en el campa-mento estaba especificada. Cada una debía marchar y acampar junto a su propia bandera (lugar).

19 CONCLUSIONES Necesitamos reconocer y aplicar los principios divinos de orden y reverencia en nuestra vida, familia e iglesia.

20 Alfredo Padilla Chávez Pastor IASD Puente Piedra “A”
Elaborado por: Alfredo Padilla Chávez Pastor IASD Puente Piedra “A”

21 RECURSOS ESCUELA SABATICA Recursos gratuitos para la Escuela Sabática
DISEÑO ORIGINAL Pr. Alfredo Padilla Chávez Distribución Recursos Escuela Sabática © Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ESCUELA SABATICA Recursos gratuitos para la Escuela Sabática