Martes, 27 de mayo, 2014. Apoyando el Avanzo de Los Estudiantes Latinos en Nuestra Escuela… - Tuesday, May 27 th, 2014 - Supporting the Progress of Latino.

Presentación del tema: "Martes, 27 de mayo, 2014. Apoyando el Avanzo de Los Estudiantes Latinos en Nuestra Escuela… - Tuesday, May 27 th, 2014 - Supporting the Progress of Latino."— Transcripción de la presentación:

1 Martes, 27 de mayo, 2014. Apoyando el Avanzo de Los Estudiantes Latinos en Nuestra Escuela… - Tuesday, May 27 th, 2014 - Supporting the Progress of Latino Students in Our School…

2 Tú eres mi otro yo. Si te hago daño a ti, Me hago daño a mi mismo. Si te amo y respeto, Me amo y respeto yo. You are my other me. If I do harm to you, I do harm to myself. If I love and respect you, I love and respect myself. - http://www.preciousknowledgefilm.com

3  Aperitivos… Primera orden!  Introducciónes  Presentación de datos  Mesa de Conversación  Conocer, cuestionar y compartir ideas  Generar una lista de declaraciones importantes…  Presentación no. 2  Información importante sobre oportunidades…

4  En 30 segundos o menos, preséntase al grupo  Diga su…  Nombre  Patrimonio (País de Origen)  Titulo o Nombre de una persona que fue mentor o maestro a usted de una manera positiva ▪ y lo que aprendiste.

5  Cambios Demográficos  Avanzo de la Població Hispana  La Lucha Académica  Logrando exito en las classes y los examenes  Barreras/Obstaculos  Superación de los Delitos/Infracciones  Aprovechando de las riquezas de nuestra cultura, del nuevo ambiente y de nuevas oportunidades de reinventarnos.

6 De 2003 a 2013 -Hazen HS y el distrito de Renton (RSD).

7 De 2003 a 2013 -Hazen HS y el distrito de Renton (RSD). -RSD +131% Estudiantes Hispanos (Hispanic Students) -HHS +235% Estudiantes Hispanos (Hispanic Students)

8 Región# de Estudiantes Latinos 2002 % de Numero Total estudiantes # de Estudiantes Latinos 2013 % de Numero Total estudiantes Cambio El Estado de Washington 117,85211.6%214,14420.4%+82% El Distrito Escolar de Renton (RSD) 1,2429.5%286919.0%+131% La Escuela Secundaria de Hazen (HHS) 847.0%28219.5%+235%

9 Region# of Latino Students 2002 % of the Total Number of Students # of Latino Students 2013 % of the Total Number of Students Change Washington State 117,85211.6%214,14420.4%+82% Renton School District (RSD) 1,2429.5%286919.0%+131% Hazen High School (HHS) 847.0%28219.5%+235%

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12 Latinos en el Grado… May, 2013 Niños+Niñas= Total Sept, 2013 Niños+Niñas= Total May, 2014 Niños+Niñas= Total Sept, 2014 649 + 41 = 9035 + 38 = 7340 + 36 = 76 723 + 31 = 5447 + 39 = 8648 + 40 = 88 838 + 46 = 8424 + 31 = 5524 + 35 = 59 944 + 26 = 7042 + 38 = 8047 + 36 = 83 1032 + 32 = 6440 + 28 = 6837 + 25 = 62 1128 + 23 = 5129 + 28 = 5729 + 30 = 59 1224 + 14 = 3819 + 22 = 4115 + 24 = 39

13 PoblaciónPrueba de Escritura 2013 Prueba de Lectura 2013 Prueba de Matemáticas HispanosL1 L2 L3 L4 6 7.6% 24 30.4% 34 43.0% 15 19.0% 4 5.3% 16 21.1% 27 35.5% 29 38.2% 22 31.9% 20 29.0% 7 7.0% Los Ademas L1 L2 L3 L4 5 1.8% 21 7.4% 121 42.9% 135 47.9% 10 3.4% 21 7.2% 68 23.2% 194 66.2% 45 16.9% 40 15.0% 96 36.0% 86 32.2%

14 PoblaciónPrueba de Escritura 2013 Prueba de Lectura 2013 Prueba de Matemáticas HispanosL1 L2 L3 L4 6 7.6% 24 30.4% 34 43.0% 15 19.0% 4 5.3% 16 21.1% 27 35.5% 29 38.2% 22 31.9% 20 29.0% 7 7.0% Los Ademas L1 L2 L3 L4 5 1.8% 21 7.4% 121 42.9% 135 47.9% 10 3.4% 21 7.2% 68 23.2% 194 66.2% 45 16.9% 40 15.0% 96 36.0% 86 32.2%

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17  Estudiantes Latinos son 2.7 veces más propensos a cometer un delito en la escuela que un estudiante blanco (no hispano)  Asistencia  Conducto

18  Latino students are 2.7 more likely to commit a school related offense as a white (non- hispanic) student.  Attendance  Behavior

19  Cuales/Quienes son las barreras que tenemos que entender y/o conquistar para lograr exito en cuanto a la educación de nuestros jovenes estudiantes?  Que es que tenemos que preguntar, aprender, cambiar, mantener y/o realizar para que los niños puedan avanzar en sus estudios, deseos e metas?  Con quienes tenemos que asociar o adonde vamos a encontrar/buscar para adquirir los recursos que necesitamos?  Como vamos a desarollar en esta nueva realidad?

20  1. Conocer, cuestionar y compartir ideas  2. Generar una lista de declaraciones importantes para poder…  Compartir, pesquizar y entender mejor  Con el fin de mejorar la enseñanza y el aprendisaje de los estudiantes latinos

21  Escuela Basada:  Rendimiento… ▪ Grados/Evaluaciones, Comportamiento, Asistencia  Comunicación… ▪ Maestros, Aconsejeros, Enfermera, Tutoría, Asesoramiento,, Punto de Contacto/Intérprete  Programas/Actividades… ▪ Deportes, Clubes, Cursos Académicos, Oportunidades profesionales, Transportación, Horarios, Salud…  Solucionar Problemas… ▪ Conflictos and Desafíos - [Estudiante(s), Maestro(s),etc…]

22  School-Based:  Performance… ▪ Grades/Assessments, Behavior, Attendance  Communications… ▪ Teachers, Counselors, Nurses, Mentoring, Advising, Contact persons/Interpreters  Programs/Activities… ▪ Sports, Clubs, Academic Courses, Vocation Opportunities, Transportation, Schedules, Health, etc…  Problem-Solving… ▪ Conflicts and Challenges - [Student(s), Teacher(s)]…

23  Additional Resources to Support Youth  Tips on Communicating with my teen  Alcohol/Substance abuse  Teen Relationships  Mentor/Advising Programs (Community)

24  Post Graduation Questions:  College Application Process  Vocational Opportunities  Financial Aid Support  Dream Act (Federal vs. State support)

25  Post Graduation Questions:  College Application Process  Vocational Opportunities  Financial Aid Support  Dream Act (Federal vs. State support)

26  Additional Resources to Support Youth  Tips on Communicating with my teen  Alcohol/Substance abuse  Teen Relationships  Mentor/Advising Programs (Community)

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