Género Lírico.

Presentación del tema: "Género Lírico."— Transcripción de la presentación:

1 Género Lírico

2 ¿Cómo estudiar poesía? Sacarse los prejuicios Analizar la forma
Analizar el fondo Comprender la poesía, identificarse, sentirla como propia.

3 Fondo y Forma Además de los diversos significados que tengan los poemas, podemos apreciarlos por su forma, rima, sonoridad e ingenio. Forma: Configuración externa de algo. Dentro del género lírico se entenderá como la configuración externa que posee el texto poético. Fondo o contenido: Configuración interna de algo, es la parte principal o esencial. Dentro del género lírico, se entenderá como lo que concretamente dice el texto poético.

4 Paronomasia Consiste en utilizar palabras con sonido similar, pero de diversos significados: Si escuchas mis gritos gratos, póngame tu musa mesa, siendo el combate convite donde mi fe viva beba. Aunque tiene un hombre hambre poco en esta zona cena, metido entre tanto tonto que al Parnaso en tropa trepa. Con las damas peco poco porque en mí son burlas verlas, pues de aquel que gustan gastan, más que monadas, monedas. Eugenio Gerardo Lobo

5 Musicalidad En Chile hallé palabras de lluvia y nieve intacta -Panimávida Va por las rocas; salta de espuma se empenacha. Luego duerme y se estanca. O bien su antigua llama muestra como una lágrima en la noche araucana de lluvia y nieve intacta, mas ninguna tan clara -Nicolás Guillén

6 Limericks Combinación métrica de 5 versos, utilizada para caracterizar personajes o contar cuentos breves: Un gallo a una gallina preguntó: ¿Cocorocó? ¿Cocorocó cocó? La gallina, indecisa, primero le dio risa, pero después le contestó que no María Elena Walsh

7 Tautogramas Texto compuesto por palabras que comienzan con la misma letra: Antes alegre andaba; agora apenas  alcanzo alivio, ardiendo aprisionado;  armas a Antardra aumento acobardado;  aire abrazo, agua aprieto, aplico arenas.  Al áspid adormido, a las amenas  ascuas acerco atrevimiento alado;  alabanzas acuerdo al aclamado  aspecto aquien admira antigua Atenas.  Agora, amenazándome atrevido,  Amor aprieta aprisa arcos, aljaba;  aguardo al arrogante agradecido.  Apunta airado; alfin, amando, acaba  aqueste amante al árbol alto asido,  adonde alegre, ardiendo, antes amaba.  (Quevedo)

8 Jitanjáfora Se despoja a las palabras de sentido para dar una sonoridad agradable a los poemas: El diablo liebre, fiebre, notiebre, sepilitiebre, y su comitiva, chiva, estiva, silipitriva, cala, empala, desala, traspala, apuñala con su lavativa. (Rafael Alberti)

9 Políndromos Versos que se leen de igual modo al derecho y al revés:
¿Acaso hubo búhos acá? Dábale arroz a la zorra el abad Adán no calla con nada Amad a la dama

10 Caligramas Texto poético que no sigue una ordenación lineal, sino que realiza algún dibujo o imagen visual con la escritura (surgen en el movimiento de vanguardia)

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12 Acróstico Composición poética donde las letras iniciales, medias o finales de cada verso, dan una palabra cuando se leen de forma vertical: Estoy de discreción rica Ningún necio me entendió Y si el ingenio se aplica Gustará quien me leyó Mi principio significa A cualquiera, quién soy yo. (Cristóbal Pérez Herrera)

13 Lipogramas Consiste en sacar una letra o un componente gramatical del poema: Nosotros no somos como los Orozco, yo los conozco, son ocho los monos: Pocho, Toto, Cholo, Tom, Moncho, Rodolfo, Otto, Pololo. Yo pongo los votos sólo por Rodolfo, los otros son locos, yo los conozco, no los soporto. Stop. Stop.

14 Cadáver exquisito Es un juego en donde un grupo de personas escriben o dibujan una composición colectiva. Lo interesante es que cada persona solamente puede ver el final de lo que escribió el jugador anterior.

15 Actividad. Cada fila creará su propio cadáver exquisito basándose en el mismo pie forzado para todos. El primero de la fila debe escribir la frase dicha por el profesor al comienzo de la hoja, luego continuarla y doblar la hoja de tal manera que solo se pueda ver la última parte de lo que él escribió y pasarla al compañero. Esta misma acción debe repetirse hasta que el último de la fila escriba su frase, luego de eso deben entregar la hoja al profesor quien leerá para el curso la creación poética.

16 ¡Ahora les toca a ustedes!