E SPACIOS TECNOLÓGICOS Proyecto de aula Tecnología e informática Institución educativa técnica etnoambiental San Francisco De Asís - San Bernardo del viento.

Presentación del tema: "E SPACIOS TECNOLÓGICOS Proyecto de aula Tecnología e informática Institución educativa técnica etnoambiental San Francisco De Asís - San Bernardo del viento."— Transcripción de la presentación:

1 E SPACIOS TECNOLÓGICOS Proyecto de aula Tecnología e informática Institución educativa técnica etnoambiental San Francisco De Asís - San Bernardo del viento - córdoba

2 RESPONSABLES Lic. Juan nuñez Lic. Lebis llorente lópez Tel: 3107416567- 3145140477 Correo electrónico: lerenez@gmail.comlerenez@gmail.com leovane2@hotmail.comleovane2@hotmail.com

3 DESCRIPCION DEL PROBLEMA Falta de conocimiento y manejo de las herramientas Ofimáticas por parte de los estudiantes que llegan de centros educativos y escuelas cercanos a la IE San Francisco de Asís. El proyecto “Espacios Tecnológicos” tiene como una de sus metas lograr que las comunidades beneficiadas aprovechen en su diario vivir todos los servicios y beneficios que los espacios tecnológicos ofrecen.

4 JUSTIFICACIÓN Teniendo en cuenta la problemática del poco conocimiento de tecnología e informática que tienen los estudiantes, con el proyecto se busca formar estudiantes lideres en el uso de las TICs, contribuyendo al desarrollo de aplicaciones audiovisuales que sean utilizadas en las distintas aéreas del conocimiento.

5 OBJETIVOS  Capacitar en el manejo de herramientas computacionales para desarrollar las habilidades y destrezas del estudiante.  Formar estudiantes en el manejo y aplicación de las TICs.  Brindar espacios tecnológicos a todos los estamentos educativos de la institución.

6 POBLACIÓN Y CONTEXTO Estudiantes de los grados nueve y diez de la Institución Educativa técnica etnoambiental san Francisco de Asis (provenientes de zonas rural)

7 METODOLOGÍA -Realizar un diagnostico de conocimientos previos de todo el grupo.(Evaluación teórico practica, Encuestas) - Se escogen los estudiantes con dificultades en el conocimiento y manejo de las TICs para conformar los grupos de trabajo. - Se les brinda la capacitación en jornadas contrarias. Trabajo en grupo: Los estudiantes aprenden a trabajar en equipo y compartir los recursos físicos que ofrece la institución.

8 METODOLOGÍA -Realizar un diagnostico de conocimientos previos de todo el grupo.(Evaluación teórico practica, Encuestas) - Se escogen los estudiantes con dificultades en el conocimiento y manejo de las TICs para conformar los grupos de trabajo. - Se les brinda la capacitación en jornadas contrarias. Trabajo en grupo: Los estudiantes aprenden a trabajar en equipo y compartir los recursos físicos que ofrece la institución.

9 METODOLOGÍA Concursos: Permiten aumentar la capacidad creativa y mejorar las habilidades del manejo del equipo. Las competencias generan gran interés y permiten aplicar lo visto en clase. Investigaciones: Se le asignan a los estudiantes temas para que consulte dentro y fuera del aula de informática y se comparte en clase. Juegos: Se utilizan en algunas clases con propósito educativo. Algunos permiten mejorar el manejo de dispositivos, otros aumentan las habilidades de raciocinio y en general cada uno de ellos con un propósito pedagógico.

10 METODOLOGÍA Búsqueda en Internet: utilizarlo pedagógicamente (Chat, correo electrónico, navegadores, foros…) Dictados y copias de textos: Se busca aumentar las habilidades en la escritura, y además tener en cuenta la redacción y ortografía. Creaciones libres: Dentro de la clase se les proporcionara a los estudiantes espacios para que realice trabajos como: (folletos, afiches, caricaturas, presentaciones hipertextuales, textos interactivos, creación de gifs, crucigramas, sopa de letras, rompecabezas, etc.)

11 EVALUACIÓN El proyecto lo evalúa el docente de área al desarrollar los temas propuestos durante el periodo, teniendo en cuenta el rendimiento que presento el estudiante capacitado durante las jornadas adicionales.