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6 Objetivo Describir la formación de volcanes, su actividad y cómo pueden cambiar el paisaje de su entorno cuando se encuentran activos, valorando la importancia de conocer dicho fenómeno para comprender como afectan en la vida humana.

7 ¿Cómo crees que son las erupciones?
¿De dónde proviene el magma?

8 ¿Qué relación hay entre las placas tectónicas y los volcanes?

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11 Actividad 1 Dibuja en tu cuaderno un volcán y señala sus partes

12 Actividad 2 Lee la página 226 del libro de clases, “Volcanes”, destaca lo más importantes y responde las preguntas 5 y 6.

13 Formación de los volcanes
Estos se pueden formar como resultado de: una columna ascendente de magma un proceso de subducción

14 Actividad 3 Describe el proceso de formación de un volcán a partir de una columna de magma ascendente.

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20 Describe el proceso de formación de un volcán a partir del proceso de subducción.

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22 Ejercitación ¿Dónde esperarías encontrar volcanes?
¿Qué relación existe entre los movimientos de las placas y la formación de un volcán? ¿Por qué podemos decir que en un volcán se destruye y se forma corteza?

23 Reflexiona ¿Cómo lo aprendí? ¿Qué aprendí? ¿Para qué lo aprendí?

24 Si quieres saber más visita este sitio.


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