COLEGIO DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN Santa Fe. ¿Quiénes somos? Un grupo de alumnos de 4to y 5to año y exalumnos del Colegio que desean colaborar en la.

Presentación del tema: "COLEGIO DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN Santa Fe. ¿Quiénes somos? Un grupo de alumnos de 4to y 5to año y exalumnos del Colegio que desean colaborar en la."— Transcripción de la presentación:

1 COLEGIO DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN Santa Fe

2 ¿Quiénes somos? Un grupo de alumnos de 4to y 5to año y exalumnos del Colegio que desean colaborar en la organización de Retiros y Campamentos

3 Organización Comunidades Asesores Preparación

4 PILARES FE

5 SERVICIO PILARES

6 COMUNIDAD PILARES

7 Nuestra misión Un espíritu que se transmite: Retiros Campamentos Concordia Tacuarembó

8 ¿Cómo impacta el GIA en nuestro Colegio?

9 El GIA favorece: Comunicación e interacción, basándose en la tolerancia y la confianza. Cuidado de cada persona, respeto y valoración de lo que cada uno es.

10 Definición de calidad Para nuestro colegio, una educación de calidad forma integralmente a todos sus alumnos mediante el desarrollo de competencias en las dimensiones Socio-afectiva, cognitiva y espiritual-religiosa.

11 Definición de calidad En la comunidad, cada uno descubre –de acuerdo a la Voluntad de Dios– el propio Plan de Vida, de manera que pueda dar una respuesta consciente, competente, compasiva y comprometida a la sociedad, transformándola (“ser-para”).

12 Aprendizajes que adquieren los alumnos del GIA Hacen propio un modo de ser y de proceder ignaciano. Logran un conocimiento interno: sus fortalezas y debilidades. Crecen en el Discernimiento, forma parte de su accionar. Aprenden a dar lo mejor de sí. Crecen en su autoestima.

13 Aprendizajes que adquieren los alumnos del GIA Asumen el cuidado del otro. Asumen con responsabilidad su participación dentro de un grupo. Aprenden a realizar un trabajo colaborativo. Generan un compromiso personal hacia los demás. Actitud de servicio hacia el prójimo y hacia Dios.

14 A través de esta experiencia los alumnos logran los tres puntos de “anclaje” de los valores: “cabeza, corazón y manos” para darse y entregarse con alegría. (P. Kolvenbach S.J.)

15 Confirmaciones de la influencia del GIA sobre la vida del Colegio El GIA se ha convertido en estos años en el corazón de la pastoral del Colegio. Los alumnos más chicos los ven como un modelo a seguir. Son sus referentes, porque son los mismos GIAs quienes acompañan siempre cada una de las actividades de su grado. Los que fueron sus docentes, al compartir con ellos las actividades, comprueban su crecimiento en las diferentes competencias a través de los años. Han generado un cambio en las actividades propias del colegio (fogones, charlas, juegan y se divierten junto a los más chiquitos).

16 Palabras de los más chicos “Cuando hablábamos con los GIAs nos encaminaban con sus palabras, son como amigos, como hermanos”. “Nos alientan cuando estamos desalentados”. “Nos ayudan a resolver nuestros problemas”. “Nos gusta volver a verlos, cuando nos visitan en el aula y recreos”

17 Apertura de la comunidad: Aprendizaje en Servicio Se destaca: El trabajo de reflexión. La ayuda y el cuidado a cada niño. El acercamiento cariñoso a todos los alumnos. El amor y entrega a los más chicos. Su presencia es muy valorada y esperada…

18 “El GIA es un medio para encontrar y anunciar a Dios, sirviendo a los demás. Disfruto mucho poder transmitir a los alumnos más chicos del colegio todo lo que aprendí y viví junto a Dios en lo que llevo de mi vida”. -Palabras de un GIA.

19 “Nosotros no podemos callar lo que hemos visto y oído”( Hechos 4, 20).