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Publicada porLucía Agüero Suárez Modificado hace 10 años
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ESCALAS EVOLUTIVAS DE EVALUACION DE INTELIGENCIAS MULTIPLES C
ESCALAS EVOLUTIVAS DE EVALUACION DE INTELIGENCIAS MULTIPLES C.BRANTON SHEARER 1995
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CARACTERISTICAS SE EVALUAN 7 DE LAS 8 INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER ES UNA PRUEBA DE AUTORREPORTE SU OBJETIVO ES LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL SE DEBE RESPONDER TODAS LAS PREGUNTAS EVITANDO RESPUESTAS AZAROSAS
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CORRECCION SE ASIGNA PUNTAJE DE ACUERDO A LA FRECUENCIA CON QUE EL ALUMNO SE SIENTE IDENTIFICADO CON LA PREGUNTA A= 1 B= 2 C= 3 D= 4 E= 5 F= 0
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CORRECCION CALCULAR EL PUNTAJE DE CADA ESCALA
DIVIDIR POR EL PUNTAJE MAXIMO PARA CADA ESCALA ITEMS N°ITEMS PTJE MAX MUSICAL CORPORAL LOGICO ESPACIAL LINGÜÍSTICA INTERPERSONAL INTRAPERSONAL
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INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER
TIPO ACCION APRENDIZAJE LINGÜÍSTICA VERBALIZAN ESCUCHAN LEEN, ESCRIBEN LOGICO-MATEM CONCEPTUALIZAN ABSTRAEN, RAZONAN, CATEGORIZAN ESPACIALES VISUALIZAN OBSERVAN, PINTAN DIBUJAN, IMAGINAN
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INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER
TIPO ACCION APRENDIZAJE MOTRIZ DRAMATIZAN TOCAN, SIENTEN, SE MUEVEN MUSICALES ARMONIZAN CANTAN, TARAREAN INTERPERSONALES FRATERNIZAN RELACIONAN, COOPERAN, ENSEÑAN
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INTELIGENCIAS MULTIPLES DE GARDNER
TIPO ACCION APRENDIZAJE INTRAPERSONALES INTERNALIZAN REFLEXIONAN INDIVIDUALIZAN ESCOGEN NATURALISTAS RECONOCEN RECONOCEN Y CLASIFICAN FLORA Y FAUNA
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