“EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”

Presentación del tema: "“EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”"— Transcripción de la presentación:

1 “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN FORO LOCAL DE FONTIBÓN “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”

2 “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN FORO LOCAL DE FONTIBÓN “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO” Fecha: Martes 21 de Septiembre de 2010 Hora: 7:00 a.m. a 12:30 p.m. Lugar: Colegio Agustiniano Ciudad Salitre Dirección: Calle 23C No. 69B - 01 Ciudad Salitre

3 “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN FORO LOCAL DE FONTIBÓN “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO” PRODUCTOS PRESENTAR EN FORO LOCAL Pacto institucional en la temática trabajada por cada colegio: a. Convivencia. b. Memoria e identidad. c. Familia. d. Educación para toda la vida. 2. Y Recomendaciones a las Ciencias Sociales

4 “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”
FORO LOCAL DE FONTIBÓN “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO” DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN INDICACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE CADA COLEGIO EN FORO LOCAL Tiempo por colegio. Diez (10) minutos para la presentación del Pacto y Recomendaciones a las ciencias sociales. Realización de presentación atendiendo a las siguientes indicaciones. Numero de Dispositivas. Nueve (9) dispositivas: Diapositiva No. 1 y 2 Presentación del colegio Diapositiva No. 3 y 4 Proceso-metodología Diapositiva No. 5,6 y Pacto Institucional Diapositiva No. 7 y 8 Recomendaciones a las ciencias Sociales Es necesario el uso del modelo de diapositiva institucional

5 “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”
FORO LOCAL DE FONTIBÓN “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO” DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN PROGRAMACIÒN FORO LOCAL DE FONTIBON 7:00 Registro de asistentes 7:20 .a.m. Apertura - Himnos patrios 7:30 a.m. Instalación del evento: Alcaldesa Local, Secretaría de Educación: Dirección, Local de Educación 8:00 a 8:40 a.m. Conferencia Central y preguntas auditorio 8:40 a.m. a 9:30 a.m. Presentación de pactos y recomendaciones a las Ciencias Sociales (5 primeros colegios) diez Minutos por colegio 9:30 a 9:50 a.m. Intervención musical: Orquesta Colegio Luis Ángel Arango 9:50 a.m. a 10:10 Refrigerio 10:10 a.m. a 11:10 Presentación de pactos y recomendaciones a las Ciencias Sociales (últimos 6 colegios) diez minutos por colegio 11:10 a.m. a 11:30 Presentación grupo de danzas: colegio Pablo Neruda 11:30 a.m. Presentación conclusiones: Pacto Local y Recomendaciones a las ciencias sociales por el Equipo Relator 12:15 m. Cierre del evento académico: Foro local: Bicentenario de la Independencia de Colombia

6 INVITADOS FORO LOCAL DE FONTIBÓN
1 Personalidades y autoridades de orden distrital y local 22 alcaldesa, personero, contralor, IDPAC(2), supervisores locales (4), equipo de calidad (3), JAL 6, NIVEL CENTRAL 4 2 Consejo directivo 70 2 padres, dos maestros, un estudiante, un egresado por colegio 3 Personeros estudiantiles y su equipo 40 El personero y 3 integrantes del equipo por colegio 4 Contralores estudiantiles y Vice -contralor estudiantil 20 2 por colegio 5 Comités ambientales 50 1 profesor y cuatro estudiantes 6 Comités de convivencia 1 profesor, 1 padre de familia, 2 estudiantes 7 CIPP 2 maestros , 2 estudiantes (Diferentes a los integrantes del Consejo directivo) un administrativo 8 Comité de mantenimiento 30 un maestro, un padre y un estudiante 9 comité Consultivo para el Relacionamiento de con el Sector Empresarial dos maestros de once y dos estudiantes de once por jornada 10 Mesa de Rectores Todos 11 Mesa de rectores de colegios privados y en convenio 12 Mesa de coordinadores 33 Los y las asistentes a la mesa de coordinadores 13 mesa de orientadoras 25 Orientadoras asistentes a la mesa de orientadoras 14 Administrativos Principal y suplente delegados a la mesa local de administrativos 15 consejo académico 90 9 por colegio los jefes de área. 16 consejo estudiantil 5 estudiantes diferentes al representante al consejo directivo, al personero, al contralor y a los nombrados anteriormente. 17 delegados del consejo y asociación de padres y madres de familia Dos padres del consejo de padres y/o ASOPDRES diferentes al los delegados al consejo directivo, comité de convivencia, y demás mencionados anteriormente. 18 consejo consultivo 19 comité electoral de los diferentes colegios Maestros de sociales uno por jornada diferentes a los representantes al consejo académico y directivo colegios privados en convenio 10 por colegio (Entre maestros y estudiantes) TOTAL 700 Se solicita a los rectores garantizar la asistencia de los invitados. Las memorias se entregarán a los asistentes.

7 “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO”
FORO LOCAL DE FONTIBÓN “EL COLEGIO HACE MEMORIA Y CONSTRUYE FUTURO” DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN  RECOMENDACIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES María Constanza Liévano Coordinadora Col. Atahualpa Carmen Beatriz Torres C. Coordinadora Col Carlos Federici Yenny Ayola Redondo Equipo de Calidad Carmen Alicia Gómez Colegio Antonio Van Uden Griselda Gómez Profesora Colegio Pablo Neruda Víctor E Rincón Profesor Colegio Villemar El Carmen PACTO EN MEMORIA IDENTIDAD Carmen Alicia Ruíz Supervisora Memoria e identidad Martha Espinel Equipo de Calidad Raquel Rondón Coordinadora Colegio Luis Ángel Arango Flor Bejarano Coordinadora Internacional. Zoraida Fonseca Colegio Internacional PACTO EN CONVIVENCIA Gloria Amaya Ramírez Supervisora Local – Trabajo Convivencia Amparo Muriel Colegio Atahualpa MAESTROS DE CEREMONIA FORO LOCAL FONTIBÒN – Por definir

8 PLANEACION PARTICIPATIVA
VOTACIÓN DEL 23 AL 3 DE SEPTIEMBRE DE 2010 DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN Proyectos prioritarios para los colegios en la inversión que la Secretaria de Educación Distrital – SED Hará Para El Año 2011 entrar a la página link

9 PLANEACION PARTICIPATIVA VOTACIÓN DEL
23 AL 3 DE SEPTIEMBRE DE 2010 DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN Es importante tener en cuenta que: La comunidad educativa conozca el tarjetón con las 14 opciones de priorización para Fontibón Leer las instrucciones. Cada votante debe escoger una opción de las 14 que aparecen en el tarjetón. Solo se puede votar una vez. El número de votantes incidirá en el monto asignado a esta localidad.  Se debe recordemos que: La comunidad de Fontibón tiene la oportunidad de participar en la definición de la política educativa de la localidad. La comunidad educativa participa, prioriza y decide sobre la educación en las localidades

10 TARJETON DE PRIORIDADES FONTIBÓN
Entre a y seleccione el objetivo que considera prioritario para el mejoramiento de la educación pública en Fontibón: Articular más colegios con la educación superior, pero que los énfasis sean acordados con la comunidad para que atiendan las vocaciones de la localidad. Conocimiento certero y real del plan de desarrollo local. Desarrollar programas pedagógicos enfocados a la formación en valores, autoevaluación personal y conciencia escolar a estudiantes, docentes y padres de familia. Dotar a los colegios de la localidad con equipos de cómputo y garantizar su actualización permanente, priorizando los colegios en donde hay insuficiencia u obsolescencia de estos elementos. Dotar de laboratorios y mobiliario pertinente a los colegios, teniendo en cuenta sus Planes Educativos Institucionales – PEI’s y los énfasis de articulación entre la educación media y superior. DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN

11 TARJETON DE PRIORIDADES FONTIBÓN
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN TARJETON DE PRIORIDADES FONTIBÓN Fomentar escuelas de padres, para articular la responsabilidad educativa entre escolares, docentes y padres de familia en la generación de proyectos de vida. Garantizar atención inmediata a obras de infraestructura inconclusas que afectan la prestación del servicio educativo en los colegios de la localidad. Garantizar el respeto por el parámetro que establece el número de docentes que atienden escolares con Necesidades Educativas Especiales. Garantizar los recursos para sostenimiento de las mesas de maestros, estudiantes y padres de familia, para formación y eventos. Proponer a la SED el liderazgo de la gestión distrital para establecer las repercusiones en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de los colegios Atahualpa, Internacional, Luis Ángel Arango y Costa Rica (Sede Puerta de Teja) ante la problemática Aeropuerto El Dorado. Proponer a la SED la gestión de mayores recursos para apoyar a los egresados de colegios oficiales en su sostenimiento durante la educación superior.

12 TARJETON DE PRIORIDADES FONTIBÓN
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN TARJETON DE PRIORIDADES FONTIBÓN Proponer la construcción y puesta en marcha de una universidad pública bien dotada y con carreras que respondan a las necesidades vocacionales de la localidad, los escolares y especialmente las empresas. Proponer la creación de institutos altamente calificados e interdisciplinarios en la localidad o convenios para resocializar y recuperar en la escuela a estudiantes con problemas de drogadicción, pandillismo, alcoholismo y conductas infractoras. Revisar y fortalecer los proyectos educativos institucionales para que consoliden las necesidades educativas reales de la comunidad.

13 CONVOCAR MESA LOCAL DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN APOYO INSTANCIAS DE PARTICIPACION INSTITUCIONALES, LOCALES Y DISTRITALES FORTALECIMIENTO MESAS LOCALES CONVOCAR MESA LOCAL DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA Tres (3) padres mínimo por colegio Dos(2) Consejo Directivo y uno(1) consejo de padres TEMA: PACTO LOCAL EN FAMILIA FORO DISTRITAL Fecha: Miércoles 8 de Septiembre de 2010 Hora: 5:30 p.m. Lugar: Por confirmar Sede C Villemar el Carmen

14 DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN DE FONTIBON
DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN - FONTIBÓN GRACIAS DIRECCIÓN LOCAL DE EDUCACIÓN DE FONTIBON Septiembre 1 de 2010