MeRLí, uso de estándares para el etiquetaje de recursos educativos en línea Introducción Descripción del sistema Aplicaciones Conclusiones Inicio Aleix.

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1 MeRLí, uso de estándares para el etiquetaje de recursos educativos en línea Introducción Descripción del sistema Aplicaciones Conclusiones Inicio Aleix Canals – aleixcp@gmail.com Bilbao, 21 de septiembre de 2007.

2 MeRLí, Metadatos de Recursos en Línea 2 /15 Repositorio de datos que describen el contenido de los recursos educativos. Introducción Descripción del sistema Aplicaciones Conclusiones

3 Descripción del sistema 3/15 Introducción Descripción del sistema Entorno Motivación Objetivos Aplicaciones Conclusiones Usuarios Recursos educativos en línea

4 Departamento de Educación Fomentar el uso de nuevas tecnologías PIE, Logo, JClic,.. Comunidad muy extensa de usuarios XTEC.cat y edu365.com 4/15 Introducción Descripción del sistema Entorno Motivación Objetivos Aplicaciones Conclusiones

5 Motivación del sistema Proliferación de los recursos educativos. Dificultad para localizar los recursos de calidad. 5/15 Introducción Descripción del sistema Entorno Motivación Objetivos Aplicaciones Conclusiones

6 Objetivos del sistema Localizar rápidamente RE de calidad adecuados a las necesidades actuales. Etiquetar RE Gestionar un control de calidad Introducción Descripción del sistema Entorno Motivación Objetivos Aplicaciones Conclusiones 6 /15

7 Aplicaciones Web del sistema Introducción Descripción del sistema Aplicaciones MeRLí DUC Magics WS Conclusiones Repositorio de metadatos de recursos Currículo educativo, plan de estudios Gestión de usuarios Acceso al sistema 7 /15

8 Etiquetaje MeRLí Perfil de aplicaciones –Estándares CELEBRATE, LOM, MELT Introducción Descripción del sistema Aplicaciones MeRLí DUC Magics WS Conclusiones Tesauros ETB, CELEBRATE Currículo educativo 8 /15

9 Gestión MeRLí Acceder a los recursos etiquetados por el usuario y al ciclo de vida de los recursos. Gestión del Ciclo de vida Introducción Descripción del sistema Aplicaciones MeRLí DUC Magics WS Conclusiones AsignaciónValidación / CorrecciónTraducción 9 /15

10 DUC Introducción Descripción del sistema Aplicaciones MeRLí DUC Magics WS Conclusiones Diseño Unitario del Currículo –Digitalización del plan de estudios 10/15

11 Magics Introducción Descripción del sistema Aplicaciones MeRLí DUC Magics WS Conclusiones Gestor de usuarios Gestor de perfiles de usuario 11/15

12 Web Services Interfaz de acceso a los recursos WS MeRLí Acceso a los RE Gestión completa de RE WSDUC Obtención del currículo Introducción Descripción del sistema Aplicaciones MeRLí DUC Magics WS Conclusiones Buscadores, organizadores, planificadores,... 12/15

13 Resultados obtenidos Introducción Descripción del sistema Aplicaciones Conclusiones Actualidad y futuro Acceder a RE de calidad Permite diseñar y acceder al currículo educativo Gestionar usuarios para el control de calidad Acceder al sistema desde otras aplicaciones 13/15

14 Actualidad y futuro Introducción Descripción del sistema Aplicaciones Conclusiones Actualidad y futuro Actualidad –Sistema en producción con 3000 RE. –Interfaz en preproducción. Líneas de futuro –Interfaz accesible –Open Source –Integración a Agrega 14/15

15 Final Introducción Descripción del sistema Aplicaciones Conclusiones Gracias, SPDECE ‘07 Aleix Canals – aleixcp@gmail.com Bilbao, 21 de septiembre de 2007.