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Laura Mª Planas Cuadros Patricia Moragues Gasó 3º Pedagogía
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Pretendemos diseñar y crear un material multimedia interactivo para favorecer la alfabetización digital de grupos con riesgo de exclusión digital. En este caso, nuestro proyecto se centrará en individuos que forman parte de centros de menores. Nuestro material autoformativo está destinado a que los usuarios hagan un buen uso de las redes sociales.
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Aprender a utilizar las diferentes redes sociales Conocer los pros y los contras principales de estas plataformas Aprender a comunicarse
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Actualmente las redes sociales forman parte de nuestra vida cuotidiana y nos comunicamos a través de ellas. No obstante, muchas personas no hacen un buen uso y por eso queremos darles un conocimiento y uso adecuado de las redes sociales. Nos centramos en personas que forman parte de centros de menores porque tienen más posibilidades de ser excluidos social y digitalmente.
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Nuestro proyecto va dirigido a un sector de la población pre-adolescente y adolescente que por un cierto tiempo permanecerán en un centro de menores, que muy probablemente no hayan recibido unas pautas de comportamiento adecuadas en cuanto a la utilización de redes sociales.
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