MODALIDAD DOCENTE-ESCOLAR PROYECTO PEDAGÓGICOAUTOR “La Matemática y la Educación Física Pueden Vivir Juntas” Juan Diego Agudelo Juan Guillermo Martínez.

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1 MODALIDAD DOCENTE-ESCOLAR PROYECTO PEDAGÓGICOAUTOR “La Matemática y la Educación Física Pueden Vivir Juntas” Juan Diego Agudelo Juan Guillermo Martínez Brandon Fernandez Propuesta Didáctica de Educación Física, para Niños con Necesidades Educativas Especiales del Grado Primero de la Institución Educativa Thomas Cadavid Restrepo. Laura Marcela Molina Avendaño El Rol del Maestro del Siglo XXI de la Institución Técnica San José Obrero ante el Uso Pedagógico de las TIC Wilfer Mauricio Castro Vergara Las Adaptaciones Curriculares y las Pautas de Crianza como Solución de Futuras Dificultades Escolares. Cindy Paola Panesso Incidencia De La Ansiedad En El Desarrollo Y Aprendizaje De Los Individuos. Lina Giset Mena Henao

2 MODALIDAD SOCIAL-COMUNITARIA PROYECTO PEDAGÓGICOAUTOR Gestión del Proyecto de Medición de la Presión Arterial en las Diferentes Comunas y Corregimientos de la Ciudad de Medellín con la Población del Programa Medellín En Movimiento-Estilos de Vida Saludable del INDER De Medellín. Dayhana García Montoya David Camilo Zapata Echeverri Formación y Cultura Física para la Tercera Edad y Niños En Edad Escolar: Aportes Desde el Área de Educación Física para el Mejoramiento de la Calidad de Vida de los Habitantes del Barrio Bello Oriente de la Ciudad De Medellín. Yesica Mileyde Mejía Montoya El Futbol como Forjador de Valores en las Jóvenes de 16 A 18 Años de la Fundación Colombianitos del Municipio de Barbosa – Antioquia. Bernardo Arley Viana Sánchez

3 MODALIDAD GESTIÓN EDUCATIVA PROYECTO PEDAGÓGICOAUTOR Modelo pedagógico: Una mirada crítica al modelo pedagógico, hacia una propuesta formativa. Biviana Patricia Gómez Valencia Interrelación del proceso de inventarios de la Gestión Administrativa y Financiera con la gestión curricular y su aporte a los procesos de calidad Lina Marcela Naranjo Diseño e implementación de fichas técnicas para la maquina multifuncional Polea Precoree del Gimnasio de las Empresas Publicas de Medellín. Juan Camilo Arias Resignificación del Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa La Cumbre en su componente de Horizonte Institucional Diana Yulieth Moreno C.

4 MODALIDAD INVESTIGATIVA PROYECTO PEDAGÓGICOAUTOR Impacto de los Proyectos Pedagógicos en los Centros de Práctica de Medellin en Educación Preescolar Luisa Fernanda David Piedrahita Andrea Zúñiga Pino Repercusiones Pedagógicas del Uso de las Redes Sociales en las Producciones Escriturales Diana Patricia Mora Pulgarín Rober Joanni Echavarría Borja Hacia la resignificación del modelo pedagógico a través de un ejercicio investigativo sobre las practicas educativas institucionales en la escuela Hermana Alcira Castro Osorio Lina María Cortés Álzate Percepción de la comunidad académica y administrativa de PP de la licenciatura en educación artística y cultural Alix Johanna Cañón Chavez Daniela Martínez Arboleda