TEMANUMERO DE DIAPOSITIVA INDICE INTERACTIVO DEL PROYECTO: CLICK CHOOSE A CLOUDPROYECTO 3 OBJETIVO4 METODO5 IMPORTANCIAIMPORTANCIA DE SABER INGLES6.

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3 TEMANUMERO DE DIAPOSITIVA INDICE INTERACTIVO DEL PROYECTO: CLICK CHOOSE A CLOUDPROYECTO 3 OBJETIVO4 METODO5 IMPORTANCIAIMPORTANCIA DE SABER INGLES6 LAS TIC´S EN LA EDUCACIONEDUCACION7 BIBLIOGRAFÍA8 PROJECT: STEP BY STEP WITH IN ENGLISH “STEP BY STEP WITH ENGLISH” 9 LESSON 1: HELLO LESSON 2: THE ALPHABET LESSON 3: THE COLORS 10 VIDEO: HELLOW MAGIC11 VIDEO: PHONICS SONGS12 VIDEO: THE RAINBOW PAGINAS EN INTERNETINTERNET 13 14

4 VIDEO: HELLO MAGIC MAGIC LESSONLESSON 1 LESSON 2 LESSON 3 PROJECT: STEP BY STEP WITH IN ENGLISH PHONICS SONGS THE RAINBOW RAINBOW PAGINAS EN INTERNETEN INTERNET

5 OBJETIVO Estimular el interés de los alumnos de escuelas primarias públicas a aprender el idioma inglés mediante el uso de recursos didácticos interactivos y la implementación de las TIC´S.

6 El método del constructivismo sostiene que será el alumno quién construirá paso a paso sus conocimientos mediante la interacción con el medio que lo rodea. De esta manera y gracias al andamiaje que reciba de su profesor será competente y autónomo en sus tareas. (Coll. et al, p. 18, 2007) constructivismo

7 La importancia de aprender inglés no solamente radica en la globalización del mundo o en conocer otro idioma sino el desarrollo de nuevos conocimientos, capacidades y actitudes en el alumno que le favorecerán más adelante en su proceso de enseñanza; además brinda al niño mayor competitividad(Pérez Pilar, Roig Vicent, p. 14, 2004)importancia

8 El acceso a recursos TIC, programas y materiales en el aula puede ofrecer un entorno mucho más rico para el aprendizaje y una experiencia docente más dinámica. La utilización de contenidos digitales de buena calidad enriquece el aprendizaje y puede, a través de simulaciones y animaciones, ilustrar conceptos y principios que de otro modo serían muy difíciles de comprender para los estudiantesTIC ( Morrisey, 2007, p.86)

9 COLL, Cesar, et. Al. “El constructivismo en el aula”, Barcelona, España, 2007. MORRISEY, Jerome, “El uso de TIC en laenseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos”, 2007. PÉREZ, Esteve Pilar, ROIG, Estruch Vicent. “Enseñar y aprender inglés en educación infantil y primaria. Vol. I”, Barcelona España, 2004.

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11 THE ALPHABET LESSON 2 LESSON 1 COLORS LESSON 3

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15 http://www.youtube.com/watch?v=saF 3-f0XWAY. Subido por KidsTV123 en 01/02/2010KidsTV123 http://www.youtube.com/watch?v=qsY RGVYM4vM&feature=related. Subido por oscuridadzzz en 03/11/2007oscuridadzzz http://www.youtube.com/watch?v=zW ZsQB3S7ps http://www.youtube.com/watch?v=zW ZsQB3S7ps http://www.youtube.com/watch?v=tRN y2i75tCc&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=saF 3-f0XWAY. Subido por KidsTV123 en 01/02/2010KidsTV123 http://www.youtube.com/watch?v=qsY RGVYM4vM&feature=related. Subido por oscuridadzzz en 03/11/2007oscuridadzzz http://www.youtube.com/watch?v=zW ZsQB3S7ps http://www.youtube.com/watch?v=zW ZsQB3S7ps http://www.youtube.com/watch?v=tRN y2i75tCc&feature=related