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Hacer clic en la pantalla para avanzar ESO | Educación para la ciudadanía y los derechos humanos© Oxford University Press España, S.A. UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL 4.º ESO | Educación ético-cívica EL PENSAMIENTO Y LA VIDA ÉTICA I ÉTICAS DE LOS FINES Responde a la pregunta: ¿Hacia qué fin oriento mi comportamiento? ÉTICAS DEL DEBER Responde a la pregunta: ¿Cuál es mi deber? TEORÍA ÉTICA Explicación razonada de aquello que explica el comportamiento moral de las personas
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Hacer clic en la pantalla para avanzar ESO | Educación para la ciudadanía y los derechos humanos© Oxford University Press España, S.A. UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL 4.º ESO | Educación ético-cívica EL PENSAMIENTO Y LA VIDA ÉTICA II FIN COLECTIVO El fin es alcanzar la felicidad del mayor número de personas. ÉTICAS DE LOS FINES Responde a la pregunta: ¿Hacia qué fin oriento mi comportamiento? FIN INDIVIDUAL El fin es alcanzar la felicidad haciendo uso de la razón y actuando con prudencia
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Hacer clic en la pantalla para avanzar ESO | Educación para la ciudadanía y los derechos humanos© Oxford University Press España, S.A. UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL 4.º ESO | Educación ético-cívica EL PENSAMIENTO Y LA VIDA ÉTICA III El ser humano orienta su comportamiento hacia lo que su razón le indica que es su deber. Ética kantianaÉtica existencialista La razón no siempre le indica al ser humano qué hacer, lo que genera pluralidad de opciones y, por tanto, angustia ante la elección ÉTICAS DEL DEBER Responde a la pregunta: ¿Cuál es mi deber?
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Hacer clic en la pantalla para avanzar ESO | Educación para la ciudadanía y los derechos humanos© Oxford University Press España, S.A. UNA SOCIEDAD MULTICULTURAL 4.º ESO | Educación ético-cívica EL PENSAMIENTO Y LA VIDA ÉTICA IV
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