V ENCUENTRO NACIONAL DE DIVULGACION CIENTÍFICA – VENEZUELA. ¨Hacia la ciencia 2.0 en América Latina. El caso del Centro Virtual de Altos Estudios en Altas.

Presentación del tema: "V ENCUENTRO NACIONAL DE DIVULGACION CIENTÍFICA – VENEZUELA. ¨Hacia la ciencia 2.0 en América Latina. El caso del Centro Virtual de Altos Estudios en Altas."— Transcripción de la presentación:

1 V ENCUENTRO NACIONAL DE DIVULGACION CIENTÍFICA – VENEZUELA. ¨Hacia la ciencia 2.0 en América Latina. El caso del Centro Virtual de Altos Estudios en Altas Energías¨ Por: Elias Said Hung, PhD.

2 OBJETIVO DE CEVALE2 General: DESARROLLAR E-INVESTIGACIÓN/ACCIÓN EN FÍSICA DE ALTAS ENERGÍAS Y SUS DISCIPLINAS ASOCIADAS, CON LA UTILIZACIÓN INTENSIVA DE REDES AVANZADAS

3 POR QUÉ CEVALE2 REFORZAR COLABORACIONES Y GENERAR NUEVOS CONOCIMIENTOS EN FÍSICA DE ALTAS ENERGÍAS Y ASTROPARTÍCULAS. ENTENDER, SISTEMATIZAR Y TRANSFERIR EL MODELO DE LA E-INVESTIGACIÓN A LOS GRUPOS ACADÉMICOS COLOMBIANOS, A TRAVÉS DE: –EL USO INTENSIVO DE LA INFRAESTRUCTURA DE REDES AVANZADAS: HERRAMIENTAS Y AMBIENTES DE COLABORACIÓN ELECTRÓNICA. ACCESO A GRANDES BASES DE DATOS. GENERACIÓN DE FACILIDADES LOCALES DE COMPUTACIÓN DE ALTO RENDIMIENTO (CLUSTERS, GRIDS). INTERCONECCIÓN POR COMPUTACIÓN DISTRIBUIDA (GRID COMPUTACIONAL O SIMPLEMENTE GRID).

4 TRABAJO COLABORATIVO EN RED Gestión (Comité Conductor) GT 1 – Grupo Atlas Marta Losada U Antonio Nariño U. Central de Venezuela ULA - Cecalcula Colaboración con el LPNHE-IN2P3 en el desarrollo de herramientas de análisis y procesamientos de datos del detector ATLAS GT 2 – Grupo BABAR José Herman Muñoz U. de Tolima Participación en el entrenamiento global BABAR (Trainning Ground Initiative), y en el libro de BABAR BELLE LEGACY BOOK. GT 3 – Grupo LAGO José David Sanabria U. Industrial de Santander ULA - CeCalcula Instalación, calibración y afinación de los detectores WCD GT 4 – Ciencia y Comunicación Elias Said Hung U. Del Norte ULA - CeCalcula Divulgación de las actividades del centro Estudio de la Comunidad Científica del Centro GT 5 – Grupo de Gestión Apoyo administrativo y logístico para operación del Centro GT 6 – Grupo de Soporte y Cómputo Avanzado Transferir y desarrollar los mecanismos (Hardware, Software & Peopleware), para la operación del centro.

5 INTERDISCIPLINARIEDAD DESDE CEVALE2 Proyectos Troncales Proyectos desde las Ciencias Sociales Proyectos liderados por investigadores vinculados a las instituciones participantes en CEVALE2 Incubadora de investigadores Proyectos desarrollados por estudiantes de pregrado y postgrado, bajo la modalidad de tutorías compartidas entre investigadores adscritos a CEVALE2. Trabajo divulgativo Elaboración de piezas de comunicación. Portal CEVALE2 Revista digital Científica CEVALE2.

6 PRINCIPIOS DE LA CIENCIA 2.0 EN CEVALE2 Rápida expansión de habilidades personales y al consumo de información en línea desde la Web 2.0. la comunicación entendida desde el punto de vista de lenguaje y redes de significados alrededor de la ciencia. La promoción del desarrollo práctico conocimiento científico a nivel social. Dilución de las fronteras entre las comunicaciones formales como informales. Nuevos escenarios competitivos, productivos, colaborativos y de debate a nivel académico, así como repositorios y vitrinas científicas. Uso de los escenarios virtuales como escenarios envolventes de enseñanza. La necesidad de promover cambios de modelos investigativos al interior de la académica en América Latina, a través del máximo aprovechamiento de experimentos basados en dicho modelos colaborativos. Dotar de nuevas voces a la academia desde CEVALE2.

7 CIENCIA 2.0 EN CEVALE2

8 LA CIENCIA 2.0 DESDE CEVALE2 PERMITIRÁ (CONCLUSIÓN) Fomentar escenarios interdisciplinarios y transdisciplinarios para el diseño de modelos de ciencia 2.0 para América Latina. Cumplir con los objetivos investigativos iniciales del proyecto. Fortalecer la interdisciplinariedad de saberes a su interior y exterior. Preparar a las generaciones futuras de profesionales e investigadores vinculados con las Ciencias relacionadas con el proyecto y Ciencias Sociales de forma interdisciplinaria, desde: dobles tutorías de proyectos de fin de carreras o postgrados; y desde la difusión de estos trabajos desde espacios divulgativos propios. Fomentar el trabajo investigativo colaborativo desde CEVALE2. MAYOR RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA E INCLUSIÓN DE LA CIENCIA PARA EL DESARROLLO SOCIAL EN AMÉRICA LATINA