LA METÓDICA REFLEJA EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE DEBEN EMPRENDERSE PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN EL TIPO.

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1 LA METÓDICA REFLEJA EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE DEBEN EMPRENDERSE PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN: EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN EL TIPO DE INVESTIGACIÓN ALCANCE POBLACIONAL ESTRATEGIAS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN ESTRATEGIAS PARA LA PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

2 CUANTITATIVO Se basa en la observación
Utiliza diseños experimentales, No experimentales y bibliogáficos Se basa en la medición de características o propiedades de los fenómenos, cosas o personas Se trata de asignar un número al aspecto observado no al objeto o persona como tal, por lo tanto depende del objeto Facilita la formación de conceptos sobre hechos o fenómenos, tomando como base las mediciones que luego interpreta el investigador

3 CLASIFICACIÓN DE LOS DISEÑOS Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Modelo operativo Formulación de lineamientos o políticas Nivel: Exploratorio Descriptivo Explicativo Evaluativo Proyectiva Correlacional Longitudinal Transversal o transeccional Modalidad Proyecto Factible Diseño no Experimental Tipo de campo Libros de texto Materiales de Apoyo educativo * Desarrollo de prototipos Productos tecnológicos Creación literaria Creación artística Modalidad Proyecto Especial Diseño Experimental Diseño Bibliográfico Tipo documental

4 TIPOS DE INVESTIGACIÓN
SEGÚN: * La Fuente * Las Estrategias * El Diseño * El Nivel * La Temporalidad

5 Según Las Fuentes VIVAS NO VIVAS PRIMARIAS SECUNDARIAS * DE CAMPO * DOCUMENTAL * DE LABORATORIO

6 Según ESTRATEGIAS DISEÑOS DOCUMENTAL EXPERIMENTALES DE CAMPO NO EXPERIMENTALES PROYECTOS FACTIBLES PROYECTOS ESPECIALES BIBLIOGRÁFICOS

7 Según El Nivel APREHENSIVO COMPRENSIVO PERCEPTIVO COMPARATIVA EXPLORATORIA ANALÍTICA DESCRIPTIVA EXPLICATIVA EVALUATIVA

8 Según La Temporalidad MOMENTO DEL FENÓMENO DE ESTUDIO MOMENTO DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS HISTÓRICO PASADO TRANSECCIONAL CONTEMPORÁNEO ACTUAL LONGITUDINAL

9 LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN O DATOS
TÉCNICAS ¿CÓMO? INSTRUMENTOS ¿CON QUÉ? GUIONES O TABLAS DE REGISTRO DE LA OBSERVACIÓN OBSERVACIÓN = VER ENTREVISTA = DIÁLOGO GUIÓN DE ENTREVISTA ENCUESTA = LEER CUESTIONARIOS DE OPINIÓN