Escuela Secundaria Técnica No. 56 Clave: 05DST0056F Fracc

Presentación del tema: "Escuela Secundaria Técnica No. 56 Clave: 05DST0056F Fracc"— Transcripción de la presentación:

1 Escuela Secundaria Técnica No. 56 Clave: 05DST0056F Fracc
Escuela Secundaria Técnica No. 56 Clave: 05DST0056F Fracc. Morelos Saltillo, Coah. Proyecto: “Al rescate de los adolescentes con programas de aprendizaje” EQUIPO MILENIO - Participantes: Profra. Gloria E. Barrios Villarreal Profra. Lorena A. Ferriño González Profra. Juana Ma. Aguilar Puente

2 Materia: Matemáticas Objetivos :. Abatir la reprobación
Materia: Matemáticas Objetivos : *Abatir la reprobación *Reforzar la comprensión de las operaciones básicas fundamentales. Actividades: *Introducir al alumno al uso de la computadora. *Practicar el uso de excel para aplicar fórmulas. *Crear correo electrónico. *Conocer la importancia en el uso de la tecnología. *Consultar páginas web. *Enviar tarea por . *Enviar tarea por correo electrónico. *Examen, grabación en disquete. Materia: Español Objetivos : * Abatir la reprobación. * Realizar lectura de com- prensión eficaz. * Mejorar la expresión oral y escrita. Actividades: - Lectura de cuentos. - Visita a Internet. - Redacción de cuentos. - Visita a Internet. - Lectura de poemas. - Visita a Internet. - Redacción de poemas.

3 Debilidades - Actualizar los equipos de computo - Algunos materiales no estuvieron disponibles (radio grabadora y videocámara). - Modificar la planeación considerando el cronograma de actividades. - Falta de conocimiento y habilidad en el uso de la computadora de parte de la profesora de Español. - La maestra de español tuvo que empezar una semana más tarde por estar incapacitada. - Programar más visitas a Internet. - Conseguir material más variado (películas y radio grabadora). - Participar más en los foros. - Solamente en trece computadoras podían accesar a Internet. - Solicitar más equipo de cómputo. Fortalezas - Se cuenta con 16 computadoras en un centro de cómputo. - Cinco alumnos sabía capturar en Word. - Alumnos interesados en participar utilizando recursos tecnológicos. - Maestros en constante actualización % de alumnos trabajaron por primera vez con computadora. - Trabajar como taller fue motivacional. - Aprendieron a expresarse en forma oral y escrita.

4 MATEMÁTICAS Fortalezas - A los alumnos les agradó utilizar la tecnología como apoyo a la materia; los que no sabían utilizar la computadora le perdieron el miedo y se apoyaron en los alumnos que sí saben utilizarla. Debilidades - Se atrasó en el programa de Matemáticas (el avance) en algunas ocasiones las computadoras no estaban funcionando. Se lograron rescatar pocos jóvenes para que no reprobaran la materia.

5 Conclusiones: En el proyecto ATEES se logró el siguiente resultado, por lo cual se considera que el impacto fue positivo. De 52 alumnos que iniciaron el taller, cinco conocían un poco del manejo de la computadora; el resto tuvo su primer contacto con este material o recurso didáctico. La mayoría pudo entrar a Internet por equipos de 4 integrantes. 48 alumnos lograron crear su propio cuento. Todos los alumnos crearon su propio poema. Casi todos lo grabaron en disco duro y la mayoría de estos corrigió y grabó en el disquete. Es un proyecto muy interesante para que los docentes hagamos atractivo nuestro quehacer educativo. Invitamos a todos los docentes a crear e innovar en Educación, adentrándonos en el mundo de la Tecnología como una herramienta eficaz y a actualizarnos para sacar adelante a todos nuestros jóvenes. EXCELENTE PROGRAMA ATEES