Secretaría de Educación de Veracruz Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación Noviembre 2011 Asignación de Claves.

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1 Secretaría de Educación de Veracruz Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación Noviembre 2011 Asignación de Claves a Escuelas Particulares de Educación Superior

2 Marco normativo Reglamento Interior de la Secretaría de Educación del 24 de mayo de 2006. Una de las atribuciones de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo es: Organizar y actualizar el Catálogo de Centros de Trabajo y en general de las instituciones educativas que operen en el Estado, así como autorizar los movimientos (altas, cambio de atributos, clausura y reapertura ) que sean procedentes al mismo. Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

3 Manual de Procedimientos para la Operación del Catálogo de Centros de Trabajo (Federal) Las claves de centro de trabajo que se asignan a escuelas particulares tendrán validez ante la SEP o la autoridad educativa del estado, solamente: Si disponen del reconocimiento de estudios respectivo (RVOE), otorgado por la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior de la SEV, y la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior de la SEP. Normas y responsabilidades Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

4 Objetivo del Catálogo de Centros de Trabajo Integrar y mantener actualizado el registro estatal de establecimientos educativos y demás centros de trabajo de la Secretaría de Educación de Veracruz para apoyar los procesos de planeación, programación y toma de decisiones del sector. Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

5 Estructura del Catálogo de Centros de Trabajo Cada centro de trabajo está representado en el catálogo mediante un registro físico formado por dos partes una clave de identificación (clave de CT) y una serie de atributos (turno, nombre del centro de trabajo, domicilio, municipio, localidad, correo electrónico, nombre del director, entre otros) que describen las principales características del centro de trabajo. Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

6 Clave de Centro de Trabajo En base al Archivo de Criterios para la Operación del Catálogo de Centros de Trabajo NO SOSOSOSO SE N E O S E N Entidad federativa (30). Identifica la entidad en donde se localiza el centro de trabajo. Clasificador (P) Define al centro de trabajo de acuerdo con la naturaleza del servicio que presta dentro del sector. Identificador (SU) Este campo identifica las funciones o actividades principales que realiza el centro de trabajo. Número progresivo (0001, 0002…). Sirve para enumerar a los centros de trabajo en la entidad. Elemento verificador (A, B…) este atributo se asigna de forma automática en el Sistema en el momento de dar de alta un centro de trabajo. Ejemplo de clave de Centro de Trabajo: 30PSU0001A Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

7 Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación Alta (Asignación de clave) Procedimiento: El plantel particular deberá tramitar ante la DIEP la solicitud para obtener el RVOE. La DIEP envía en carpeta o CD a la Dirección Jurídica y al CIVE para la opinión de la parte legal y académica ( Planes y Programas de Estudio ). La DIEP remite la opinión de la parte jurídica y académica a la Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior para el Dictamen correspondiente. La Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior regresa el dictamen a la DIEP. La DIEP entrega el proyecto de RVOE a la subsecretaría para su autorización y firma.

8 Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación Alta (Asignación de clave) Procedimiento: La Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior regresa el RVOE firmado a la DIEP quien lo entrega al particular, mediante el pago correspondiente. En ese momento se inicia el trámite de asignación de clave via la subsecretaria de Educación Media Superior y Superior quien solicita a la UPECE el alta anexando el formato CCT- NM y la copia del acuerdo (RVOE) debidamente firmados. La UPECE envía a la Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior, el alta (asignación de clave) respectiva.

9 Tipos de claves en Educación Superior Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación ESCUELAESCUELA

10 Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación TURNOTURNO Turnos que pueden otorgarse en Educación Superior

11 Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación Comentarios adicionales

12 Tipo de movimientos Alta (Asignación de clave) Cambio de atributos Clausura Reapertura La Dirección General de Educación Universitaria y la Dirección de Educación Normal es quien tiene que tramitar los movimientos mediante el documento oficial. (Oficio de solicitud y formato CCT-NM debidamente requisitado). Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

13 Observaciones En el caso de Educación Superior, cuando se realicen los cambios de atributos de: Nombre del Centro de Trabajo y turno, se actualizan en el sistema los campos referidos, descritos en la Clave de Institución y en la de Centro de trabajo únicamente. En el cambio de domicilio se deberá anexar el RVOE de donde se autoriza el cambio, y debe de ser el nivel responsable quien lo solicite en ambos casos. Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación

14 Nombre de centro de trabajo No se permite la autorización de nombres de personas vivas, salvo acuerdo expreso del secretario de educación en el estado. No se permite que el nombre de la escuela se repita con los autorizados por la Secretaria de Educación en el Estado si corresponde al mismo nivel educativo, municipio y localidad. Entre otros Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo Subdirección de Planeación