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Retroalimentación Película Patch Adams
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Fortalezas de la relación médico-paciente (estudiante)
Sensible Acercamiento emocional Interés por aprender Empatía Humanismo Capacidad de observación Social Trato con pares Resiliente Actitud positiva Inteligente Perseverante Creativo Atención personalizada Responsable Gusto por la carrera
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Fortalezas de la relación médico-paciente (directivo/profesor)
Experiencia Dominio Credibilidad Mantiene la formalidad “Modelo a seguir” Directo Profesional Certeza en el diagnóstico Educación sistemática y ordenada Disciplina Autoridad
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Debilidades de la relación médico-paciente (estudiante)
Miedo Inseguridad Incertidumbre Aún no hace una lectura del entorno Presión por la responsabilidad Promueve la indisciplina Falta de respeto a las autoridades Posee una relación tardía con los pacientes Su “modelo a seguir” es el profesor Aprendizaje basado en contenidos declarativos Teórico
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Debilidades de la relación médico-paciente (directivo/profesor)
Trata enfermedades y no enfermos Rígido Dogmáticos Soberbia No posee sensibilidad Impersonal Falta de tacto Indiferencia Déspota, frío Inflexible, inhumano Es el “modelo a seguir” del alumno Afecta la relación entre los actores del hospital (enfermeras y médicos) Soberbia profesional
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Características que deben de tener la relación médico-paciente
Humana Profesional Promover la calidad de vida Entorno agradable Responsable Amable Abierto al diálogo Respeto Confianza Calidez humana Trato personalizado Honestidad en el diagnóstico Conocer al paciente
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