Literatura colonial Mauricio Nieto: geografía e hria natural en el siglo XVI Mónica María del Valle, enero 2011.

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1 Literatura colonial Mauricio Nieto: geografía e hria natural en el siglo XVI Mónica María del Valle, enero 2011

2 Mauricio Nieto  Ph.D. en Historia de la Ciencia, University of London Magíster en Historia y Filosofía de la Ciencia, University of London Filósofo, Universidad de Los Andes  Sus investigaciones se centran en los viajes de exploración al continente americano y las relaciones entre conocimiento y poder. Estos temas incorporan reflexiones sobre ciertas formas de entender y aprehender el mundo natural y el tipo de orden social que las facilita y que éstas crean y refuerzan. Es autor de los libros Remedios para el Imperio (2000), ganador del premio Silvio Zabala a la mejor publicación de historia colonial latinoamericana en 2001

3 Helo aquí

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5 Una asunto de implicaciones DDescubrimiento? EEncuentro? IInvasión? CConstrucción o invención? CComprensión, propone él

6 Nuevo Mundo  Implica no sólo el territorio de este lado, sino todo el imaginario sobre el mundo conocido ya también. En ese sentido, la empresa implica re- definir también (casi principalmente) al europeo  Esto es un proceso largo, y en el cual intervienen prácticas científicas y procesos culturales  Un papel importantísimo lo juegan, por el carácter del mundo de entonces, las imágenes y los textos

7 Objetos viajeros y “comprensión”  Mapas como forma anticipada de la posesión (comprensión, dirá él)  Son formas de situar en el tiempo y el espacio esa Terra incognita  Necesidad de unificar nombres  El papel del ingreso de lo americano en la configuración de una idea europea de universalidad de la historia y del poder de la subjetividad europea (12)

8 El proceso implica  Homogenización de la diversidad y la variedad: no sólo nombres únicos, sino también uso de recursos como imprenta, museos, jardines botánicos, observatorios astronómicos, catálogos y enciclopedias (15)  Papel de la Historia natural de Plinio en la comprensión del Nuevo Mundo (16): poner orden en el desorden, uso de la analogía y la comparación para domesticar la diferencia, y deshacer el asombro y la desconfianza que causa la diferencia