“La tarea es compleja y sujeta a muchas limitaciones. Las diversas y con frecuencia opuestas tendencias, impiden un conocimiento exhaustivo y una respuesta.

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2 “La tarea es compleja y sujeta a muchas limitaciones. Las diversas y con frecuencia opuestas tendencias, impiden un conocimiento exhaustivo y una respuesta totalmente objetiva y completa. Vamos a asumir el riesgo, en la confianza de entresacar los principales rasgos con el fin de tener una terapéutica, más o menos apropiada; con la salvedad de que la nuestra no quiere ser sino una hipótesis de trabajo, sin generalizar ni absolutizar” P. Guillermo. p. 10.

3 “... ser conformista o rebelde, tímido o petulante, expansivo o retraído, dominante o servil, apasionado o flemático, etc. etc” P. Giuillermo p. 10. “Una juventud que, debido a la educación y a los modernos medios de comunicación social, sabe proporcionalmente más que los adultos y por esto toma actitudes casi opuestas frente al proceso histórico en maduración y esto tanto en el seno de la familia como de la sociedad”. P. Guillermo. p.11.

4 “Los padres de familia deberían representar para los jóvenes la liberación más personalizadora, una liberación que señale gradualmente el camino hacia la madurez, la independencia creadora y su plenitud de hombres. Pero no siempre es así” P. Guillermo. p.11.

5 “Esto produce una juventud hastiada de comodidades, que apagan en ella toda iniciativa, porque todo está hecho; esto la transforma en títere, sin dejar campo a la actividad creadora y le impide forjar libremente su personalidad” P. Guillermo. p.11.

6 “Su inconformismo no es sino un síntoma de su actitud de búsqueda, en un afanoso esfuerzo de librarse de las condiciones infrahumanas en que se debaten y el ansia de sobrevivir. Buscar rumbos nuevos es su anhelo y su pasión”. P. Guillermo. P. 13

7 “En conclusión: la reflexión constituye para nuestros jóvenes un verdadero rompecabezas; y de allí una cierta dosis de infantilismo y de superficialidad endémica que desemboca forzadamente en conflictos interiores y exteriores”. P. Guillermo P. 14

8 “...por falta de profundo conocimiento de las verdades religiosas, se cae fácilmente, también aquí, en el infantilismo y quizá en propias y verdaderas herejías o idolatrías, que desvirtúan nuestras relaciones con Dios y que, tarde o temprano, desembocan en desengaños, discrepancias y posiciones negativas” P. Guillermo. P. 15.

9 “En esta lucha sólo se salvan los que tienen anclada su fe en sólidos principios morales y en la roca inconmovible de la trascendencia. Los otros se transformarán en náufragos o se ahogarán en la indiferencia y quizá en el ateísmo; ateísmo práctico si no ciertamente teórico, que no cree porque no le conviene. Porque el ateísmo no es fruto de la razón, sin de la pasión” P. Guillermo p. 15..

10 Preguntas para pensar 1.- ¿Cuáles son las características de nuestros jóvenes hoy? 2.- ¿Con qué característias de la Juventud actual me identifico? 3.- ¿Qué rasgos de la juventud de hoy me disgustan? 4.- ¿Cuando trabajo con los jóvenes en que insisto más?