Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST “Programa I. E. Promotoras del Desarrollo Sostenible ” DISA V LIMA CIUDAD,

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1 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST “Programa I. E. Promotoras del Desarrollo Sostenible ” DISA V LIMA CIUDAD, UGEL 04 y PLAN LIMA

2 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Una Escuela para el Desarrollo Sostenible, es aquella cuyos indicadores de Gestión Institucional y Pedagógica se ven reflejados en la mejora de su entorno escolar, de la salud y de calidad de vida de la población educativa, y en su involucramiento y participación activa en acciones de movilización social para el mejoramiento de sus espacios urbanos y naturales, así como de los recursos y ecosistemas naturales de su localidad.

3 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST NOMBRES DE PROGRAMAS o PROYECTOS QUE TRABAJAN INSTITUCION PROGRAMA O PROYECTO DISA V Lima Ciudad Instituciones Educativas Saludables UGEL 04Escuelas Limpias y Saludables PLAN LIMAPromoviendo Instituciones Educativa Saludables

4 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Cuadro 1: Articulación de los ejes de trabajo por Sector Nivel de planificaciónSector SaludSector Educación Institucional Plan Estratégico de Promoción de la Salud Proyecto Educativo Institucional – PEI MetodológicoEjes temáticos Proyecto Curricular Institucional – PCI OperativoPlan OperativoPropuesta de Gestión Centrado en la Institución Educativa Programa de Promoción de la Salud en las Instituciones Educativas Plan Anual de Trabajo

5 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST AMBITO DE INTERVENCIÓN AMBITO DE INTERVENCIÓN CONO NORTE: Distritos de Puente Piedra, Ancón, Santa Rosa, Comas y Carabayllo

6 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST SE PROMUEVE LA: CALIDAD DE VIDA Y CULTURA DE SALUD

7 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST LINEAS DE ACCIÓN Desarrollo de Ejes Temáticos Desarrollo de entornos saludables Trabajo intersectorial Implementación de políticas

8 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST EJES TEMATICOS TRANSVERSALES Educación para la convivencia, buen trato, cultura de paz y ciudadanía. Educación en y para los derechos humanos. Educación en valores, formación ética y habilidades para la vida Educación intercultural. Educación par el amor, la familia, la salud sexual y reproductiva. Educación en higiene, medio ambiente, seguridad vial y cultura de tránsito. Educación para la equidad de género y salud mental. Educación par la alimentación, nutrición saludables y actividad física.

9 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST MODELOS DE PLANIFICACIÓN Educación: Proyecto Educativo Institucional (PEI) Salud: Plan Estratégico de Promoción de la Salud

10 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST RESPONSABLE DEL PROGRAMA EN LA I.E. EL Consejo Educativo Institucional (CONEI) trabajará en forma coordinada con los demás Comités de la I.E.: Comité Ambiental Escolar, Comité de Salud y Nutrición, Comité de Infraestructura, Comité de Defensa Civil, Municipio Escolar, Defensoría Escolar.

11 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST ETAPAS DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CONJUNTA ETAPAS CRONOGRAMA 1° Etapa: SensibilizaciónNoviembre - Diciembre 2° Etapa: OrganizaciónDiciembre 3° Etapa: DiagnosticoEnero - Marzo 4° Etapa: PlanificaciónMarzo - Abril 5° Etapa: EjecuciónMayo - Noviembre 6° Etapa: Evaluación, AcreditaciónNoviembre 7° Etapa: Sistematización y DifusiónDiciembre

12 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST INSTRUMENTOS DE EVALUACION Salud : Ficha de Acreditación Educación: Ficha de Evaluación de la Campaña Escuelas Limpias y Saludables FICHA INTEGRADA

13 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST SISTEMA DE INCENTIVOS Resoluciones Gallardetes y pañuelos ambientales para I.E. ganadoras Distintivo o cuadro de reconocimiento a las I.E. de Desarrollo Sostenible.

14 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Plan de Acción de Noviembre a Diciembre Reunión de articulación y confección de las fichas de evaluación. Elaboración del acta de compromiso. Socialización de las fichas de evaluación, conformación de equipos de evaluación y cronograma. Presentación del programa articulado y los instrumentos de evaluación a los Directores de las IE

15 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Firma del acta de compromiso de las tres instituciones y de los Directores de las IEs. Aplicación del Instrumento de evaluación Reunión de los equipos evaluadores para la socialización de resultados. Premiación a las Instituciones Educativas Plan de Acción de Noviembre a Diciembre

16 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Grupos de promoción de la salud GRUPOTEMAS A DESARROLLAR Grupo de salud - Seguro Integral de Salud – SIS - Campañas de salud (Despistaje audiovisual – desparasitación – salud bucal) - Control de talla y peso - Botiquín - Primeros auxilios - Promocionando ejes - Temáticos (nutrición) Grupo de higiene - Capacitación a vigías (2 alumnos por aula) - Capacitación “La salud en tus manos” - Desarrollo de ejes temáticos - Promocionando escuelas limpias - Autocuidado Grupo SAMA (Salud y medio ambiente) - Arborización - Bio huerto - Cuidado de kiosco - Juegos recreativos de mesa - Reciclaje - Desarrollo de ejes temáticos - Cultura de transito - Actividad física - Plan operativo Grupo de consejeria y tutoría - Salud sexual y reproductiva - Participación y organización estudiantil - Salud mental - Habilidades para la vida - Autoestima

17 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Operadores socialesResponsabilidad Equipo coordinador Elaborar los lineamientos, coordinar monitoreo, capacitar, representar y presentar ante sus entidades las necesidades e implicancias del programa, seguimiento constante de la optima puesta en marcha. Dentro del equipo coordinador se cuenta con las personas que en representación de cada una de las entidades participes han jugado un rol en la promoción y ejecución del programa. Director / Directora Coordinación de las acciones del programa en el ámbito de su comunidad educativa, impulsor de las acciones, responsable de fomentar el relacionamiento del programa con los instrumentos de gestión de la Institución Educativa: PEI, PCC y PAT. Comité de promoción de la salud Es el equipo de la Institución Educativa encargada de la planificación, puesta en marcha y seguimiento de las acciones contempladas como parte de la ejecución del programa. Grupo de promoción de la salud Son grupos específicos que en función a ejes temáticos se organizan en las Instituciones Educativas para planificar y poner en marcha las acciones, son los grupos de concretan o materializan las acciones en el marco del programa, son coordinados por docentes y en cada grupo participan docentes y alumnado. Integrantes de la comunidad educativa Las personas, alumnos, alumnas, docentes, auxiliares y padres de familia que tienen bajo su responsabilidad apoyar las acciones de promoción de la cultura de la salud en la Institución Educativa, poner en práctica las nuevas formas de relacionamiento saludable en la institución Educativa que luego se proyectan en la casa y en la comunidad. Cuadro 4: Roles de los operadores

18 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Equipo coordinador (Planifica, ejecuta, monitorea y evalúa) Profesionales Sector SaludDirectores y docentes representantes Agentes comunitariosDocentes de las Instituciones Educativas Niños, niñas y adolescentes Lideres y organizaciones sociales de base Padres y madres de familia ComunidadComunidad educativa Evaluación Monitoreo Énfasis formativo Énfasis formativo y ejecutivo Etapas MetodológicasEjes temáticos Esquema 1: Secuencia metodológica concertada

19 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Etapas metodológicasIndicadores 1a Etapa: Sensibilización - % de Reuniones de sensibilización y coordinación - % de Talleres de sensibilización 2da Etapa: Organización - % de Instituciones Educativas que han organizado y definido las funciones del comité de promoción de la salud 3a Etapa: Diagnóstico - % de Instituciones Educativas que realizaron talleres para elaborar diagnóstico - % de Instituciones Educativas donde se aplicó encuesta basal - % alumnos encuestados que tienen conocimientos actitudes y prácticas saludables - % docentes y padres de familia encuestados que tienen conocimientos actitudes y practicas saludables 4a Etapa: Planificación - % de Instituciones Educativas que han elaborado PAT - Plan de Trabajo Anual 5a Etapa: Ejecución - % docentes capacitados - % sesiones educativas realizadas - % de producción de material educativo - % acciones de promoción de la salud ejecutadas 6a Etapa: Acreditación - % de Instituciones Educativas acreditadas 7a Etapa: Sistematización - % de informes finales elaborados - N° de ejemplares elaborados y difundidos Resultados final del programa - % de escuelas promotoras del desarrollo sostenible acreditadas Cuadro 6: Etapas metodológicas e indicadores

20 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST DistritoNumero de “Instituciones Educativas promotoras del desarrollo sostenible” Puente Piedra 28 Ancón 08 Carabayllo 04 Santa Rosa 01 Total 41 Estado de la acreditación de las Instituciones Educativas

21 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Nivel de acreditaciónNumero de “Instituciones Educativas promotoras del desarrollo sostenible” Primer Nivel: Sensibilización 17 Segundo Nivel: Fortalecimiento 17 Tercer Nivel: Consolidación 07 Total 41 Cuadro 7: Nivel en la acreditación de las Instituciones Educativas

22 Comisión Interministerial de Asuntos Sociales - CIAS Secretaría Técnica - ST Seguiremos compartiendo ¡ MUCHAS GRACIAS!