IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA DRA. EN ED. LUCILA CÁRDENAS BECERRIL.

Presentación del tema: "IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA DRA. EN ED. LUCILA CÁRDENAS BECERRIL."— Transcripción de la presentación:

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2 IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA DRA. EN ED. LUCILA CÁRDENAS BECERRIL

3 ¿PARA QUÉ INVESTIGAR? Para ampliar nuestro horizonte de conocimientos Para comprender los procesos o leyes que regulan la naturaleza, la historia o los hechos sociales Para modificar nuestro entorno, buscando mejores formas de vida y desarrollo

4 OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN ACERCAR LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA DE ENFERMERÍA EN MÉXICO

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS FAVORECER UNA ATENCIÓN DE CALIDAD AL USUARIO FORTALECER EL GREMIO DE ENFERMERÍA APOYAR EL PROGRESO DE LA PROFESIÓN

6 COMPROMISO DEL INVESTIGADOR Realizar la investigación Realizar la investigación Mostrar los resultados Mostrar los resultados Buscar que los resultados transformen positivamente la realidad estudiada Buscar que los resultados transformen positivamente la realidad estudiada

7 EPISTEMOLOGÍA EL CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ES EL SABER MONOPÓLICO, ES DECIR, NADIE MÁS PUEDE OTORGAR UN CUIDADO INTEGRAL U HOLÍSTICO QUE NO SEA UN PROFESIONISTA DE ENFERMERÍA

8 COMPETENCIAS LABORALES Profesionales o disciplinarias (conocimientos) Humanistas (actitudes y valores) Tecnológicas (aptitudes)

9 Competencias profesionales o disciplinarias + competencias humanistas + competencias tecnológicas= Cuidado Profesional de Enfermería

10 PARADIGMA DEL CUIDADO  VIDA-SALUD Y NO SALUD-ENFERMEDAD Estilos de vida saludable Prevención y promoción de la salud Acompañamiento de vida

11 ¿QUÉ ES EL CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA? Es el acompañamiento integral del ser humano en cualquier etapa de su vida Puede estar sano o enfermo Implica cuidado durante la prevención, curación y rehabilitación Se brinda en cualquier ámbito laboral

12 ¿QUÉ ES EL CUIDADO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA? Implica las funciones y acciones de Enfermería Se aplica el conocimiento epistémico, empírico, ético y estético NO son solamente técnicas y procedimientos Incluye una interacción permanente con el usuario, su familia y la sociedad

13 PROCESO DE ENFERMERÍA Es el método que emplea el personal profesional de enfermería para administrar y gerenciar el cuidado.

14 PROCESO DE ENFERMERÍA EMPLEO DE TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA PATRONES FUNCIONALES DE M. GORDON NECESIDADES DE V. HENDERSON

15 CONOCIMIENTO ESTÉTICO CONOCIMIENTO PERSONAL CONOCIMIENTO ÉTICO CONOCIMIENTO CIENTÍFICO O EMPÍRICO

16 Establecer un lenguaje común Crecer en torno a la investigación Iniciar un trabajo colectivo Cualificar el cuidado de las personas QUÉ SE REQUIERE

17 ¿CÓMO TRANSMITIR EL ARTE Y LA CIENCIA DE CUIDAR? Creación de una conciencia crítica Sensibilidad para crear y recrear formas de acompañamiento Empleo de la pedagogía y didáctica

18 ESTRATEGIAS PARA HACER INVESTIGACIÓN QUERER hacer investigación Vinculación Docencia-Servicio Formación, actualización y/o guía para hacer investigación Realizar investigaciones conjuntas

19 W. DILTHEY PROPONE UNA DICOTOMÍA ENTRE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y LAS CIENCIAS DEL ESPÍRITU NATURALEZA EXTERNO Y AJENO “MUDA” MUNDO HISTÓRICO-SOCIAL INTERNO SENTIMIENTO

20 CON ELLO SURGEN LAS MIRADAS CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS SUJETO OBJETO

21 PARADIGMAS ENFOQUES TEÓRICOS POSITIVISMO ESTRUCTURAL-FUNCIONALISTA MATERIALISMO HISTÓRICO TEORÍA CRÍTICA CONSTRUCTIVISMO ABORDAJES METODOLÓGICOS CUANTITATIVO CUALITATIVO TRIANGULACIÓN METODOLÓGICA

22 DISEÑO ESTRATEGIA INNOVACIÓN MÉTODO

23 RETROSPECTIVO PERSPECTIVO O DE DIAGNÓSTICO PROSPECTIVO TIEMPO

24 DESCRIPTIVA EXPLICATIVA ANALÍTICA INTERPRETATIVA INTERVENCIÓN

25 FENOMENOLOGÍA ESTUDIO DE CASOS ETNOGRAFÍA ANÁLISIS DE CONTENIDOS

26  ENCUESTA  OBSERVACIÓN  TRABAJO DOCUMENTAL  TRABAJO CON EXPERTOS (TÉCNICA DELPHI)

27  GUÍAS DE ENTREVISTAS  CUESTIONARIOS  CÉDULAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS  GUÍAS DE OBSERVACIÓN  DIARIO DE CAMPO O BITÁCORA

28 ESTRATEGIAS PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN Participar y asistir a encuentros de investigación Crear comités de investigación o espacios permanentes

29 ESTRATEGIAS PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN Difundir los productos de la investigación. Favorecer la comunicación de Enfermería a nivel local, regional, nacional e internacional

30 ESTRATEGIAS PARA REALIZAR INVESTIGACIÓN Establecer redes académicas y de investigación intra e interinstitucional

31 BENEFICIOS DE LA INVESTIGACIÓN Brindar mejor atención al usuario Cimentar el prestigio personal y profesional Romper el trabajo rutinario Acceder más fácilmente a estímulos en los servicios Ampliar el currículum vitae

32 BENEFICIOS DE LA INVESTIGACIÓN Acceder al proceso de certificación Crear una tradición dentro de los servicios de salud en investigación Favorecer el desarrollo de la Enfermería

33 Cuando concluyan la maestría, ¿cuál creen que sea su principal fortaleza o el cambio significativo, desde el punto de vista profesional?

34 Asumamos la responsabilidad y el compromiso de pensar, imaginar, construir utopías, de dar lo mejor, aquí y ahora, para recrear nuestra profesión y con ello ser protagonistas de la historia y no simples espectadores…

35 lucycabe62@yahoo.com