1 CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO SIN MITOS NI USOS PEYORATIVOS 1.

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1 1 CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO SIN MITOS NI USOS PEYORATIVOS 1

2 EL MAYOR LASTRE QUE SE ENCUENTRA UNA PERSONA CON AUTISMO NO ES EL DIAGNÓSTICO, SINO EL DESCONOCIMIENTO Y LOS MITOS QUE PERDURAN EN LA SOCIEDAD

3 En estos últimos años la prevalencia del autismo ha crecido significativamente. Según el Instituto de Salud Carlos III, uno de cada 150 niños presenta algún trastorno dentro del espectro. Hay más de afectados en España y 67 millones en todo el mundo.

4 La RAE le da como significado:  Repliegue patológico de la personalidad sobre sí misma. Síndrome infantil caracterizado por la incapacidad congénita de establecer contacto verbal y afectivo con las personas y por la necesidad de mantener absolutamente estable su entorno.

5 Se sigue utilizando el término “autismo” asociado a connotaciones negativas porque se parte de mitos e informaciones falsas como: - Las personas con autismo no pueden interactuar o comunicarse - Las personas con autismo viven en su mundo - Las personas con autismo son incapaces de sentir, etc.

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7 Y ello da pie a que cada vez más periodistas, políticos o líderes de opinión se sumen al uso abusivo del término “autista” para descalificar. Leemos en los medios de comunicación o escuchamos en boca de políticos «gobierno autista» o «fulanito es autista» cuando quieren expresar que ese gobierno o esa persona no cumple con su trabajo, no escucha, no se entera de la realidad, no muestra empatía con los problemas, es incapaz de ofrecer soluciones o carece de sentimientos.

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9 ¿Por qué hace falta recurrir y herir con ello la dignidad de un colectivo de personas para atacar y descalificar a otra persona o colectivo?

10 Entendemos que no hay mala intención, sino DESCONOCIMIENTO.

11 Lo desconocido, además de asustar, alienta la difusión de informaciones falsas.

12 Por lo que es vital promover acciones de información y sensibilización, con afirmaciones que se apoyen en evidencias científicas y ajustadas a la realidad

13 LOS MITOS QUE SE DEBEN EVITAR:

14 Mito 1: Ni todos somos Einstein ni tampoco somos incapaces de aprender.
Mito 2: No estamos aislados en “nuestro mundo”, sino que compartimos el mismo mundo. Sólo necesitamos tiempo para “adaptarnos” y es mas fácil con tu ayuda. Mito 3: No tenemos discapacidades, sino nuestros puntos fuertes y débiles como todas las personas.

15 Mito 4: Sentimos y somos capaces de expresar afectos
Mito 4: Sentimos y somos capaces de expresar afectos. No somos “intocables”. Mito 5: Se comenta que no hablamos, aunque hay muchas formas de comunicarse. Además, muchísimos de nosotros sí que hablamos. Mito 6: Todos somos capaces de aprender y alcanzamos metas.

16 1616 Mito 7¿Quién ha dicho que no podemos compartir el mismo cole y la misma clase? Mito 8: Mis hermanos/as no tendrán autismo si ya hay un caso en la familia. Podemos ser gemelos, mellizos, de diferente papá y misma mamá o viceversa, mayores o menores, pero en ocasiones sí se dan varios casos en una misma familia. Mito 9: Mi autismo no es debido a las vacunas infantiles. Se desconocen las causas, pero todo apunta a razones genéticas. 16

17 Mito 10: Fue terrible escuchar que la falta de cariño de los padres (las “madres-nevera”) provocaba el autismo. Mito 11: Que nadie diga que somos seres asociales que ni sienten ni padecen: nos reímos, lloramos y hacemos trastadas, somos buenos y malos…., ¿como lo llamáis?… ¡eso!, niños/as. Mito 12: ¿Discapacidad intelectual? pues dime a alguien que conozcas que pueda realizar cálculos matemáticos en segundos, que rompa el papel con una precisión milimétrica, que reconozca un sonido a mucha distancia, que adivine palabras en un juego como el ahorcado, que sepa resolver ecuaciones sin tener conocimientos previos... Eso sí que es ser especial.

18 Mito 13: ¿Agresividad. ¿Tú como actúas cuando te sacan de tus casillas
Mito 13: ¿Agresividad? ¿Tú como actúas cuando te sacan de tus casillas? Gritas, protestas, te niegas… y ante un acto reflejo respondes ¿verdad?… pues no va mas lejos de la realidad lo mío. Mito 14: La infancia permanente. Con demasiada frecuencia, se habla de niños con autismo, pero casi nunca de adultos con autismo. Es necesario que la sociedad conozca y entienda tanto a los niños como a los adultos afectados por autismo. Mito 15: Tener autismo es seguir rituales, tener estereotipias… Nos gusta ser metódicos y ordenados pero sabemos razonar y, como todos, maduramos.

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20 Las personas con TEA comparten muchas características, necesidades y deseos con las personas de su edad sin autismo. Hay muchas cosas que nos diferencian, pero también hay muchas cosas que nos unen

21 Todos somos diferentes, pero todos tenemos los mismos DERECHOS.

22 Si no decimos Elena es cancerosa, por que decimos Juan es AUTISTA

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