2. «c» CONTENIDO LUNES -16 MARTES-17 MIER-18 JUEVES-19 VIERNES-20

Presentación del tema: "2. «c» CONTENIDO LUNES -16 MARTES-17 MIER-18 JUEVES-19 VIERNES-20"— Transcripción de la presentación:

1 2. «c» CONTENIDO LUNES -16 MARTES-17 MIER-18 JUEVES-19 VIERNES-20
8:30 -10:30 Inglés.  10: :00 Educación física.  11:00-11:30 Lonche.  11:30 – 12:00 Recreo. 12:00 -12:30 Act. Pedagógicas. Calendario. *Escribir fecha y nombre. Retomar el tema de los órganos vitales. *Lluvia de ideas. *hablar sobre los pulmones forma, características y función. *Vocabulario-escribe las vocales que faltan. 12:30-13:30 Computación. (Act. Pedagógicas, complementarias) Completa la serie de números en el cuaderno. 13:30-14:00 Comida. 14:00 -14:00 Salida. (Act. Complementarias) *Por equipo completa en el pizarrón la serie numérica. Tarea: *Escribe las vocales que faltan. * Resuelve las sumas de tu cuaderno. 8:30 -10:30 Inglés.  10: :00 Mini olimpiada. 11:00-11:30 Lonche. 11:30 – 12:00 Recreo. 12:00 -12:30 Act. Pedagógicas. Calendario. *Escribir fecha y nombre. *Dibuja los pulmones y escribe para que nos sirve en nuestro cuerpo con ayuda de la maestra. 12:30-13:30 Computación. (Act. Pedagógicas, complementarias). *Convierte las minúsculas en mayúsculas de las palabras del vocabulario del tema. 13:30-14:00 Comida.  14:00 -14:00 Salida. (Act. Complementarias)  Dictado de letras. Traer parara mañana Miércoles 18. *Escribe el sucesor del número. *Cambia las minúsculas por mayúsculas. 8:30 -10:30 Inglés. 10: :00 Lunch.  11:00-12:00 Act. Pedagógicas. Calendario. *Retomar el tema de la importancia de los órganos vitales. *Identifica la imagen con la palabra escucha el sonido y observa la forma de la letra, une la imagen con la palabra.  *Decora la imagen de los pulmones como tú lo decidas. 12:00 -12:30 Recreo 12:30-13:30 Computación. (Act. Pedagógicas, complementarias) *escribe los números que corresponden. Sumas. Dictado de números.  13:30-14:00 Comida. 14:00 -14:00 Salida. (Act. Complementarias). Resuelve las sumas. Traer para mañana jueves 19: * Escribe los números que faltan en los cuadros. *Los pulmones. *vocales ;cual falta. *Minúsculas -Mayúsculas. *Series.(1-20) *Dictado de letras. *Une la imagen - letra. *Corresponde. *Dictado de números. *numero sucesor. *Sumas con imágenes. *Que números faltan.1-20 11:00-12:00 Act. Pedagógicas. Calendario. Retomar el tema de los pulmones. Lluvia de ideas por equipos. Dibuja escribe o pinta en una cartulina lo que creas que es importante sobre este órgano. *Presentar al grupo. *Recorta y pega vocales que hacen falta en las palabras que están en tu cuaderno. 12:00 -12:30 Recreo 12:30-13:30 Computación. (Act. Pedagógicas, complementarias) *Une la imagen con la palabra. 13:30-14:00 Comida. 14:00 -14:00 Salida. (Act. Complementarias) Terminar el directorio.  traer para mañana viernes 20:  * Resuelve la grafica de tu cuaderno. 8:30 -10:30 Aplicación de la evaluación. 10: :00 Lunch. 11:00-12:00 Act. Pedagógicas. Calendario. Revisar vocabulario del cuerpo humano. (correspondencia sonoro-gráfica, imagen) *Traza las palabras punteadas de tu cuaderno. *Correspondencia de números. *Problemas. 12:00 -13:00 música 13:00-13:30 Recreo 13:30-14:00 Comida. 14:00 -14:00 Salida. (Act. Complementarias) *Números con material diverso.