Procedimiento para la evaluación de Distancias Semánticas

Presentación del tema: "Procedimiento para la evaluación de Distancias Semánticas"— Transcripción de la presentación:

1 Procedimiento para la evaluación de Distancias Semánticas
Método Distsem Jorge Vivas – Grupo de Psicología Cognitiva y Educacional Procedimiento para la evaluación de Distancias Semánticas

2 Redes Semánticas Modelo de Collins y Quillian (1969)
Críticas al modelo (Conrad, 1972) Concepto de Distancia Semántica (Rips, Shoben y Smith, 1973) Modificación de Collins y Loftus (1975)

3 El Método Distsem permite:
Extraer la constitución de una red semántica en base a las distancias entre significados Constituir su matriz semántica Describir, analizar y visualizar su relación y distribución en 2 Dimensiones Comparar distintas matrices entre sí y evaluar su proximidad con la configuración propuesta como correcta.

4 El procedimiento se desarrolla según las siguientes etapas:
Etapa 1: Confección de matrices y planillas Etapa 2: Administración Etapa 3: Procesamiento Etapa 4: Análisis de los resultados

5 Etapa 1: Confección de matrices y planillas
Se seleccionan los n conceptos cuya vinculación semántica se desea conocer Se genera una matriz cuadrada modo uno (A1). Se selecciona la consigna de escalamiento de pares de conceptos según su similitud / disimilitud. Se confecciona la Planilla de Administración (A2): Se coloca en una planilla cada par de conceptos resultante del cruce de todos contra todos. (n * n-1)/2. Se presentan los pares al azar

6 Anexo 1: Matriz cuadrada
Cpto. 1 Cpto. 2 Cpto. 3 ..... Cpto. n X

7 Anexo 2: Planilla de Administración
Estime que tan similares encuentra los siguientes conceptos colocando: 1 Nada similares 2 Poco Similares 3 Similares 4 Bastante Similares 5 Muy Similares Cpto 3 – Cpto Cpto 1 – Cpto Cpto n – Cpto Cpto 2 – Cpto n ..... Cpto 4 – Cpto Cpto – Cpto Cpto 3 – Cpto Cpto 3 – Cpto

8 Etapa 2: Administración
Se completa la Planilla de Administración por expertos para generar la configuración deseable de los conceptos seleccionados. Se administra la Planilla a los sujetos cuyas matrices se desee conocer.

9 Etapa 3: Procesamiento Conversión a Distancias Geodésicas
Escalamiento multidimensional Análisis de Cluster Visualización QAP

10 a)Conversión a Distancias Geodésicas
Se cargan las matrices resultante del/los expertos y de los participantes en Software existente para el Análisis de Redes Sociales. (Ucinet, Pajek, Netminer o productos similares). Se obtiene para cada matriz de estimaciones de distancias su correspondiente matriz de distancias geodésicas en base a sus adyacencias.

11 b) Escalamiento multidimensional
Se aplica para cada matriz un procedimiento de escalamiento multidimensional de objetos, en este caso conceptos, de modo de permitir su visualización en dos dimensiones. Se puede utilizar productos generales SPSS, Vista, NetDraw o productos específicos.

12 c) Análisis de Cluster Se aplica Análisis de Cluster Jerárquico a cada matriz en base al proceso propuesto por Johnson´s (1967). De este modo se generan los agrupamientos por mayor cohesión (menor distancia) entre subgrupos y su relación con la totalidad.

13 d) Visualización Se visualiza la configuración de la matriz de distancias. Es especialmente útil la utilización de NetDraw para estos efectos. Ver Anexo 3

14 Anexo 3: Visualización Mapa Mental

15 Anexo 3: Visualización Mapa Mental

16 e) QAP (Quadratic Assignment Procedure)
Para comparar la similitud entre las matrices producidas por los participantes entre sí o contra la matriz del experto se aplica el método QAP propuesto por Hubert, L.J. & Schultz, J. (1976). Se sugiere utilizar Ucinet para este procedimiento. Ver Anexo 4.

17 Anexo 4: QAP Matrix Correlation
GDMariCog GDAliCog Value Signif Avg SD Pearson Correlation: GDMariCog GDCaroCog Pearson Correlation: GDMariCog GDClauCog Pearson Correlation: GDMariCog GDJorCog Pearson Correlation: . Perm = 2500

18 Etapa 4: Análisis de los resultados
El procedimiento permite diferentes perspectivas y niveles de análisis según los intereses del investigador: Descriptivos Evaluación cualitativa Evaluación cuantitativa Operativización de conceptos psicológicos

19 Descriptivos Visualizar la red semántica que vincula conceptos.
Visualizar su distancia relativa. El peso de sus lazos se expresa por el color y trazo de los lazos. Las relaciones que constituyen ideas asociadas se agrupan en conjuntos coloreados

20 Evaluación Cualitativa: se puede visualizar ausencias, excesos e impertinencias de enlaces entre los conceptos. Cuantitativa: nivel de similitud entre el mapa mental de cada participante y una matriz considerada correcta.

21 Operativización: aplicaciones posibles
Zona de desarrollo próximo: entorno de vínculos mínimos y máximos deseables. Centralidad Sociocognitiva (menor distancia de cada participante con sus compañeros de grupo) para un conjunto de significados. Conocimiento previo y Juicios preexistentes: Evaluación cuali/cuantitativa entre configuración actual y deseable.

22 Muchas Gracias