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DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

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Presentación del tema: "DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO"— Transcripción de la presentación:

1 DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
“Crecemos en la fe” MEMORIA 2014 DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO

2 Labor del Departamento Psicopedagógico
Es el apoyo y soporte en la solución de los diversos problemas que se presentan durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Centramos nuestros esfuerzos en la detección, prevención, derivación y seguimiento de posibles dificultades con el objetivo de favorecer la salud mental en nuestra comunidad educativa. Atención de los casos de estudiantes remitidos por tutores y profesores y citación a los padres de familia según la necesidad del caso.

3 Perfiles Diagnósticos
Nivel Inicial: Test de articulación del lenguaje. Test de familia. Test de madurez para el aprendizaje. Nivel Secundaria: Test de hábitos de estudio. Tests de intereses vocacionales. Test de carácter. Test de estilos de aprendizaje. Nivel Primaria: Prueba de Funciones Básicas. Test de inteligencia emocional. Test de comprensión lectora –Evalúa .

4 Programa de Convivencia
“NO AL ACOSO ESCOLAR” Cultivar en los estudiantes relaciones interpersonales sanas como parte de su formación social, espiritual y en valores.

5 Enfatizar el uso adecuado de las redes sociales.
TALLER REDES SOCIALES Enfatizar el uso adecuado de las redes sociales.

6 “No a la discriminación” “Integración y trabajo en equipo”
TALLERES “Afectividad y sexualidad” “No a la discriminación” “Integración y trabajo en equipo”

7 “Atención y concentración”
TALLERES “Hábitos de estudio” Favorecer un mayor rendimiento académico y brindar adecuadas estrategias de estudio. “Atención y concentración”

8 Para mantener una estrecha relación entre
Jornadas para Padres Para mantener una estrecha relación entre escuela y familia.

9 los internos de Psicología por el apoyo brindado durante
Agradecimiento a los internos de Psicología por el apoyo brindado durante sus prácticas pre-profesionales.

10 “Nuestros estudiantes no tendrán éxito
gracias a lo que hayamos hecho por ellos, sino gracias a lo que les hayamos enseñado a hacer por sí mismos” Ann Landers


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