¿ESPECIE? TALLER 2: DEFINIR QUÉ ES UNA ESPECIE 5minutos.

Presentación del tema: "¿ESPECIE? TALLER 2: DEFINIR QUÉ ES UNA ESPECIE 5minutos."— Transcripción de la presentación:

1 ¿ESPECIE? TALLER 2: DEFINIR QUÉ ES UNA ESPECIE 5minutos

2 ¿Estos 3 pájaros son de la misma especie?

3 ¿Responde estos dos individuos son de la misma especie?

4 ¿ESPECIE? Una especie es un conjunto de individuos que proceden de antecesores comunes y que son capaces de reproducirse entre sí y de dar lugar a una descendencia fértil

5 VIDEO-TALLER 3 DESPUES DE OBSERVAR Y ESCUCHAR EL VIDEO RESPONDE :
¿DE DÓNDE VIENE LA VIDA? ¿HACE CUANTO SURGIÓ LA VIDA? ¿QUÉ COSAS EN COMÚN NOS LIGAN A TODOS LOS SERES VIVOS? ¿QUÉ ES LA EVOLUCIÓN? Y otras preguntas más

6 FIJISMO-EVOLUCIONISMO
-ARISTOTELES VI -CARLOS LINNEO ( ) -GEORGES CUVIER ( ) -LOUIS PASTEUR ( ) CREACIONISMO: RELIGIOSO-CONTRAEVOLUCIONISMO—DISEÑO INTELIGENTE

7 EVOLUCIONISMO JEAN BAPTISTA LAMARCK: LAMARCKISMO
CIENTIFICO FRANCES DEL SIGLO XVII PRIMERA TEORIA EVOLUCIONISTA -4 OBSERVACIONES: GENERACIÓN ESPONTÁNEA -TENDENCIA A LA PERFECCIÓN -LEY DEL USO Y DEL DESUSO -LEY DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS

8 LAMARCKISMO LA ADAPTACIÓN DE LOS ORGANISMOS AL MEDIO SE DEBE, NO SOLO A SU IMPULSO VITAL QUE LOS EMPUJA HACIA UNA CRECIENTE PERFECCIÓN, SINO A UN MECANISMO ESPECÍFICO DE AJUSTE AL MEDIO A TRAVES DEL USO Y DEL DESUSO Y AL TRANSMITIR UN CUMULO DE ESTAS CARACTERISTICAS ADQUIRIDAS GENERACIÓN TRAS GENERACIÓN PODRIA LLEVAR AL SURGIMIENTO DE NUEVAS ESPECIES

9 DARWINISMO Charles Robert Darwin nació en Sherewsbury el 12 de febrero de 1809. El viaje del Beagle : América del Sur, Australia y África:

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11 ALGUNAS CONCLUSIONES Y CUESTIONAMIENTOS DE DARWIN
-CAMBIOS EN EL AMBIENTE GEOLOGICO-ASI MISMO PUEDE OCURRIR EN LOS SERES VIVOS -PARECIDOS DE LOS FÓSILES DE ESPECIES ANTIGUAS CON ESPECIES DE LA ACTUALIDAD

12 POR QUE EXISTE SOLO UNA ESPECIEDE PINZÓN EN EL CONTINENTE Y 13 EN LAS ISLAS

13 EL ORIGEN DE LAS ESPECIES
La necesidad de supervivencia impone cambios, por presión de los competidores o por modificaciones en el medio. Está claro que los que resulten mejor adaptados tendrán más posibilidades de sobrevivir. En la naturaleza, dijo, también se produce esta selección: los individuos que poseen determinadas características, más adecuadas para una situación específica o un cambio en el ambiente en que viven, se alimentarán mejor, vivirán más tiempo y tendrán más descendencia. Llamó a este proceso selección natural.

14 TALLER 4 Con base en las observaciones que se describen, plantea 3 conclusiones que apunten a explicar la evolución mediante la selección natural. Observación 1: todas las poblaciones de seres vivos tienen la capacidad reproductiva para poblar todo el planeta Observación 2: los recursos naturales de espacio, alimento son relativamente constantes a través del tiempo CONCLUSIÓN 1? Observación 3: dentro de cada población de seres vivos existen algunos individuos con características adaptativas diferentes que los perjudican o los benefician CONCLUSIÓN 2? Observación 4: algunas características adaptativas diferentes se deben a diferencias genéticas que se pueden transmitir a la siguiente generación CONCLUSIÓN 3?