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Lidia Santana Vega Profesora de la Universidad de La Laguna.

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Presentación del tema: "Lidia Santana Vega Profesora de la Universidad de La Laguna."— Transcripción de la presentación:

1 Lidia Santana Vega Profesora de la Universidad de La Laguna.
Catedrática en Orientación Educativa. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Líneas de investigación: diseño, desarrollo y evaluación de programas de orientación, asesoramiento psicopedagógico y los sistemas de apoyo a la institución escolar. Una persona deseosa de crecer personal y profesionalmente

2 “La orientación es la transmisión de ideas que permiten al ser humano elegir entre varias opciones. Es la transmisión de criterios de valor que ofrezcan alguna guía a las personas en una cuestión esencial: qué hacer con sus vidas. Esta es la finalidad última de la Orientación”. Santana Vega (2009, 3ª edición). Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales. Madrid: Pirámide.

3 Cuando alguien pide educación lo que está realmente pidiendo es que se le presente el mundo y a sí mismo de forma comprensible; cuando algo es comprensible se tiene un sentimiento de participación, cuando no lo es, el sentimiento que se genera es de alienación. Schumacher (1983, Lo pequeño es hermoso).

4 Otra educación aún es posible, sí pero cómo
Remozando nuestras prácticas profesionales. Apostando por una política riguroso de formación del profesorado y de los orientadores. Creando condiciones para hacer posible el trabajo colaborativo. A través de una mayor y mejor aplicación de las TIC. Santana Vega (2009, 3ª edición). Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales. Madrid: Pirámide.

5 Tres ejes para la mejora de la calidad educativa
1. Investigación: vía de mejora de la educación y de la orientación. 2. Evaluación: brújula que nos indica el camino a seguir en el proceso de idear las acciones para un buen ejercicio profesional. 3. Formación: Vertebrar planes de formación inicial y continua para alcanzar la competencia epistemológica. Santana Vega (2009, 3ª edición). Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales. Madrid: Pirámide.


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