JUEGOS INSTRUCCIONALES

Presentación del tema: "JUEGOS INSTRUCCIONALES"— Transcripción de la presentación:

1 JUEGOS INSTRUCCIONALES
Aprendamos Nuevas Palabras Jugando y Diviertiendos Usando la Continuar Sinónimos, Antónimos y Secuencias de Palabras

2 Parte 1 Sinónimos y Antónimos Avanza

3 Sinónimos y Antónimos Juego 1 Avanza
Escribe un sinónimo y un antónimo para cada palabra dada ANTÓNIMOS SINÓNIMOS Aceptar ___________________________________________ Apropiado ___________________________________________ Disputa ___________________________________________ Escaso ___________________________________________ Riesgo ___________________________________________ Consecuencia ___________________________________________ Recordar ___________________________________________ Disminuye ___________________________________________ Avanza

4 Sinónimos y Antónimos Juego 2 Avanza Sinónimo
Cada línea contiene una palabra. Lee y piensa sobre lo que significa, entonces piensa en una palabra o palabras que significan casi la misma cosa. Apunta un sinónimos - o palabra similar - : Sinónimo cantidad ______________________________ zambullida ______________________________ fusión ______________________________ suplique ______________________________ juramento ______________________________ pliegue ______________________________ horror ______________________________ falla ______________________________ verso ______________________________ alargue ______________________________ competición ______________________________ ayude ______________________________ Avanza

5 Sinónimos y Antónimos Juego 3 Sinónimo Avanza
Cada línea contiene una palabra. Lee y piensa sobre lo que significa, entonces piensa en una palabra o palabras que significan casi la misma cosa. Apunta un sinónimos - o palabra similar - : Sinónimo retenga ___________________________ imagine ___________________________ siga ___________________________ corredor ___________________________ salvaje ___________________________ profesión ___________________________ rescate ___________________________ riña ___________________________ boceto ___________________________ planta del pie ___________________________ raramente ___________________________ contribuya ___________________________ Avanza

6 Sinónimos y Antónimos Juego 4 Avanza
Lea la primera palabra en cada línea y piense lo que significa. Una de las cuatro palabras de la lista es contraria a la primera. Presione A si es la palabra opuesta y el botón S si la palabras es similar a la primera palabra. EJEMPLO: S A inclinación a. curvatura b. arrastramiento c. Plano d. el estiramiento envejecido a. Ambicioso b. Mayor c. saludable d. juvenil impacto a. atraer b. Estructura c. Destruya d. repeler contrariamente a. Cambiable b. Exacto c. Opuesto d. Similar Aburriendo a. Molestando b. Largo c. Estimulando d. trágico A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S Avanza

7 Sinónimos y Antónimos Juego 5 Avanza
Lea la primera palabra en cada línea y piense lo que significa. Una de las cuatro palabras de la lista es contraria a la primera. Presione A si es la palabra opuesta y el botón S si la palabras es similar a la primera palabra. apretar a. Acuerdo b. Agarrar c. Aflojar d. Seleccione torpe a. Tonto b. Elegante c. Sostenga d. Sobrio esencial a. Básico b. Distinto c. Término d. Innecesario omita a. Directo b. Revise c. Incluya d. Descuide perspicaz a. Embotado b. Iluso c. Excepcional d. Repentino retirada a. Adelante b. Establezca c. Prepare d. Retire A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S Avanza

8 Sinónimos y Antónimos Juego 6 Avanza
Lea la primera palabra en cada línea y piense lo que significa. Una de las cuatro palabras de la lista es contraria a la primera. Presione A si es la palabra opuesta y el botón S si la palabras es similar a la primera palabra. Atento a. Atractivo b. Considerado c. Engañoso d. Descuidado Total a. Apenas b. Considerable c. Prácticamente d. Totalmente esfuerzo a. Facilidad b. Ejercicio c. Meta d. Resultado Miedo a. Vigilancia b. Aviso c. Intrepidez d. Miedo anterior a. Futuro b. Nunca c. a menudo d. Precediendo prohíba a. descorazone b. Juez c. Permiso d. prohíba A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S Avanza

9 Sinónimos y Antónimos Juego 7 Lea la primera palabra en cada línea y piense lo que significa. Una de las cuatro palabras de la lista es contraria a la primera. Presione A si es la palabra opuesta y el botón S si la palabras es similar a la primera palabra. Destruir a. Daño b. Destructor c. Confitura d. obsequio rechace a. Atraiga b. Desafío c. Repulsión d. Sostenga fiable a. Concebible b. Fidedigno c. Dudoso d. ocasional obvio a. aceptable b. Evidente c. Posible d. Disimule oficial a. Aprobado b. Favorable c. Principal d. desautorizado previo a. Instante b. Precediendo c. Presente d. subsiguiente simple a. completo b. Complejo c. Notable d. sencillo A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S A S Avanza

10 Sinónimos y Antónimos Juego 6. Lee cada palabra y piensa que significa
Sinónimos y Antónimos Juego 6 Lee cada palabra y piensa que significa. Piense en una palabra que signifique casi lo mismo. En la columna de los sinónimos, escribala. Piense en una palabra que signifique lo contrario de cada palabra. En la columna de los antónimos, escribala. SINÓNIMOS ANTÓNIMOS Negrita ____________________________________________ grito ____________________________________________ Escoja ____________________________________________ Raramente ____________________________________________ Defienda ____________________________________________ Inclinado ____________________________________________ Libertad ____________________________________________ Ganancia ____________________________________________ Avanza

11 Parte 2 Ferecuecias Verbale Avanza

12 Selección en Secuencia de Tiempo
Juego 1 Las dos primeras palabras en cada grupo indican una secuencia ordenada. Ud debe pulsar el botón junto a la palabra de la COLUMNA de SELECCIÓN que continuará la secuencia de tiempo. COLUMNA de SELECCIÓN intente, siga, _____________ conducta éxito emprenda dude, inquiera, _____________ determine investigue pregunte anterior, existe, _____________ siguiente precede previo comienza, continúe, _____________ empiece concluya proceda ingreso, ahorro, _____________ ganancia gasto sueldo motivación, hecho, _____________ causa resultado razón conciba, desarrolle _____________ concluya introduzca origine Avanza

13 Línea en Secuencia de Tiempo
Juego 2 Vuelva a escribir cada grupo de palabras en el orden de ocurrencia desde el primero hasta el último. memorice, lea, repita _____________________________________________ diseñe, distribuya, fabrique _____________________________________________ futuro, pasado, presente _____________________________________________ crea, reflexione, lea _____________________________________________ escoja, examine, compra _____________________________________________ acción, consecuencia, plan, _____________________________________________ actual, obsoleto, reciente _____________________________________________ Avanza

14 Complete la Secuencia de Tiempo
Juego 3 Las dos primeras palabras de cada grupo sugieren un orden de ocurrencia. Piense en una palabra que continuará la secuencia de tiempo y escríbala en el espacio en blanco. Use un diccionario si lo necesita. salida, vuelo, ____________ lección, ensayo, ____________ causa, situación, ____________ temprano, sugiere ____________ mezcle, cocine, ____________ decida, pida, ____________ infección, tratamiento, ___________ problema, acción, ____________ anciano, viejo, ____________ Avanza

15 Seleccione Según el Grado de Significado
Juego 4 Las dos primeras palabras de cada grupo indican una secuencia ordenada según línea, grado, tamaño, y orden. En el espacio en blanco escriba la palabra de la COLUMNA de SELECCIÓN que continuará la secuencia. COLUMNA de SELECCIÓN insuficiente, adecuado, _____________ abundante bastante escaso admita, ignore, _____________ reconozca confirme niegue absurdo, posible, _____________ real concebible ridículo aprobación, admiración, _____________ acuerdo crédito devoción cuestione, discuta, _____________ defienda desafíe considere inste, apoye, _____________ apele entorpezca sugiera Avanza

16 Ordene la Línea Según el Grado de Significado
Juego 5 Vuelva a escribir cada grupo de palabras en el orden de más bajo o más pequeño a más alto o más grande, grado, línea, tamaño, u orden. EJEMPLO: brame, llore, lloriquee ____ lloriquee, llore, bramido__________ (coloque por el grado de "intensidad" de menos fuerte a más fuerte) limite, prohíba, regule _______________________________________ deteste, rechace, huya _______________________________________ exaltado, salvaje, violento _______________________________________ aceptación, desprecio, crítica, _______________________________________ embotado, lustroso, vívido _______________________________________ vital, significante, urgente _______________________________________ Avanza

17 Complete Según el Grado de Significado
Juego 6 Las dos primeras palabras en cada secuencia indican un grado, línea, tamaño, u orden. Piense en una palabra que continúe la secuencia y escríbala en el espacio en blanco. Use diccionario si necesita ayuda. EJEMPLO: detrás, al lado, delante solista, duo, _______________ desmaya, fuerte, _______________ preceda, acompañe, _______________ aceptado, concebible, _______________ regularmente, raramente, _______________ más, igual, _______________ olfatear, oler, _______________ posible, probable, _______________ parpadea, resplandece, _______________ Avanza

18 Complete Según el Grado de Significado
Juego7 En cada línea, escriba una palabra de menor significado y una palabra de mayor significado que la palabra dada. MENOR PALABRA MAYOR GRADO DADA GRADO EJEMPLO: liviano robusto pesado ____________________<------mojado------>___________________ ____________________<------enfadado------>_________________ _____________________<------fluido------>___________________ ____________________< mandar >_________________ __________ __________< pedir >__________________ _____________________<------llorar >___________________ _____________________< asustado----->_________________ Avanza

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