TERCERA REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO SOBRE CLASIFICACIONES INTERNACIONALES (GTCI) Teresa Gómez, Llocelin Reyes Bogotá 2014 Revisión respuestas abiertas.

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1 TERCERA REUNIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO SOBRE CLASIFICACIONES INTERNACIONALES (GTCI) Teresa Gómez, Llocelin Reyes Bogotá 2014 Revisión respuestas abiertas Encuestas CEPAL y ONU

2  Reducir las preguntas abiertas de ambas encuestas, CEPAL y Naciones Unidas, para crear una propuesta con preguntas cuyas respuestas sean fáciles de tabular. Objetivo:

3  Se planteó la necesidad de que el Comité Directivo del GTCI evaluara la posibilidad de que la CEPAL realizara otra encuesta en línea considerando lo siguiente: - Que se realizaran preguntas sobre los usos de los clasificadores. - Que la encuesta tuviera menos preguntas abiertas para facilitar la tabulación. - Que se consideraran los periodos de tiempo en que se realizaría la encuesta Antecedentes

4  Comprende 139 preguntas.  9 Secciones: - CIIU- CCP - Clasificación de Salud - CUCI - CINE - CGCE - Clasificaciones Nacionales - CIUO - Otras - Clasificación de Gastos por finalidades Encuesta de CEPAL

5  La encuesta comprende 9 (36) preguntas.  9 Secciones. -Información general - Estructura de la clasificación - Relación con las normas internacionales -Usos de la clasificación - Estado de aplicación/revisión - Documentación justificativa - Información de contacto - Creación de capacidad - Otros comentarios Encuesta de la ONU

6  La encuesta de CEPAL contiene 109 preguntas abiertas y la de ONU 36. Encuestas

7 Se revisaron las respuestas abiertas de ambas encuestas, CEPAL y ONU. CEPAL CEPAL a. Formulario y respuestas de países integrantes del GTCI, Foro. NU b. Formulario y respuestas de países a nivel mundial, página NU. Metodología

8 Se revisaron las respuestas abiertas a la encuesta de CEPAL y ONU. c. Para cada pregunta se analizaron las respuesta y cuando hacían referencia a un tema en común, se tomó la idea central para crear una categoría de respuesta. d. Se realizaron cambios relacionados con la incorporación de categorías de respuestas, replanteamiento de preguntas, incorporación de nuevas preguntas y fusionamiento y eliminación de algunas de ellas. Metodología

9 Se realiza una propuesta del nuevo cuestionario a. Gran parte de las preguntas en las dos encuestas recopilaban en su mayoría la misma información. b. Se crea una propuesta con preguntas seleccionadas en cada uno de los cuestionarios. Metodología