PROYECTO: MESAS DE RECONCILIACION PENSADAS DESDE LA ESCUELA

Presentación del tema: "PROYECTO: MESAS DE RECONCILIACION PENSADAS DESDE LA ESCUELA"— Transcripción de la presentación:

1 PROYECTO: MESAS DE RECONCILIACION PENSADAS DESDE LA ESCUELA
Conformación de la RED: Prevención de la Violencia Escolar. “Por una escuela sin violencia” PROYECTO: MESAS DE RECONCILIACION PENSADAS DESDE LA ESCUELA

2 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
MODELO ECOLÓGICO Autor: BRONFENBRENNER Propone una perspectiva ecológica del desarrollo de la conducta humana. Esta perspectiva concibe al ambiente ecológico como un conjunto de estructuras seriadas y estructuradas en diferentes niveles, en donde cada uno de esos niveles contiene al otro.

3 ¿ POR QUÉ DESDE EL MODELO ECOLÓGICO?
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI ¿ POR QUÉ DESDE EL MODELO ECOLÓGICO? Según la OMS, además de esclarecer las causas de la violencia, indica que para prevenirla, es necesario actuar en varios niveles a la vez

4 INDIVIDUAL RELACIONAL NIVELES
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI NIVELES Factores biológicos: Historia personal: aumenta la probabilidad de que una persona se convierta en victima o perpetradora de actos violentos. Factores medibles: Características demográficas (edad, educación, ingresos), Antecedentes de comportamientos agresivos o de haber sufrido maltrato Investiga el modo en que las relaciones: familia, amigos, pareja, influyen en el comportamiento violento. FACTORES DE INCIDENCIA: Falta de: vínculos emocionales, pertenencia a una familia, tener amigos delincuentes, puede aumentar el riesgo de violencia. INDIVIDUAL RELACIONAL

5 COMUNITARIO SOCIAL NIVELES
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI NIVELES Investiga el contexto de desarrollo de las relaciones sociales como: escuelas, lugares de trabajo, vecindario; para identificar las características que aumentan el riesgo. FACTORES DE INCIDENCIA: Densidad de población, desempleo, tráfico de drogas, pobreza. Factores de carácter general relativos a la estructura de la sociedad que contribuyen a crear un clima en el que se alienta o se inhibe la violencia. FACTORES DE INCIDENCIA: estructuras de la sociedad, normas: sociales. Políticas, educativas, económicas. COMUNITARIO SOCIAL

6 PROYECTO MESAS DE RECONCILIACION PENSADAS DESDE LA ESCUELA
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI ESTRATEGIAS NIVEL INDIVIDUAL . Programas de Educación, formación vocacional y de información sobre el abuso de las drogas . Programas de desarrollo social orientados a prevenir la intimidación. . Programas de tratamiento para personas que corren riesgo de atentar contra sí mismas, incluido el tratamiento de los trastornos psiquiátricos. PROYECTO MESAS DE RECONCILIACION PENSADAS DESDE LA ESCUELA NIVEL RELACIONAL . Formación parental: mejorar vínculos emotivos entre padres e hijos. . Programas de terapia familiar que enseñen aptitudes de resolución de problemas que ayuden a padres e hijos. . Programas de visita domiciliaria: apoyo y orientación en el cuidado de los hijos. . Formación en aptitudes relacionales.

7 NIVEL COMUNITARIO NIVEL SOCIAL
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI NIVEL COMUNITARIO . Campañas de educación pública utilizando los medios de comunicación . Modificar el medio físico, mejorar iluminación de calles, establecer rutas seguras. . Formación de los policías, los profesionales de la salud y la educación NIVEL SOCIAL . Medidas legislativas y judiciales. . Tratados internacionales: muchos guardan relación con la prevención de la violencia. . Modificaciones de las políticas a fin de reducir la pobreza y la desigualdad.

8 ETAPAS Definir y observar la magnitud del problema. DIAGNOSTICO
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI ETAPAS Definir y observar la magnitud del problema. DIAGNOSTICO Identificar sus causas. RESULTADOS Formular y Poner a prueba modos de afrontarlo. TALLERES Aplicar ampliamente las medidas de eficacia probada.

9 POR UNA ESCUELA SIN VIOLENCIA ACEPTO EL RETO DEL EFECTO MARIPOSA
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI POR UNA ESCUELA SIN VIOLENCIA ACEPTO EL RETO DEL EFECTO MARIPOSA ¿ El aleteo de las alas de una mariposa en Brasil puede causar un tornado en Texas? Edward lorenz lorenz

10 CONFORMACIÓN DE LA RED DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI CONFORMACIÓN DE LA RED DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR  

11 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
¿SU COLEGIO PUEDE ESTAR NECESITANDO UN TRABAJO EN RED PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR?

12 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
GUÍA 1.-¿En su centro escolar hay estudiantes que reaccionan a menudo impulsivamente contra otros? 2. -¿Considera que hay un alto número de estudiantes con problemas de adaptación? 3. -¿Cree que hay alumnos que están aislados y/o les cuesta integrarse por falta de relaciones satisfactorias? 4. -¿Hay un permanente clima de tensión en las aulas y los profesores piden ayuda y nuevas estrategias? 5. -¿ En su centro escolar hay estudiantes con serios problemas personales y pocos recursos para socializarse adecuadamente? 6. -¿Hay estudiantes que juegan el doble papel: verdugo- víctima? 7. -¿Hay demasiados padres alarmados por situaciones de violencia tanto reales como imaginarias? 8. -¿Hay bandas y pandillas que influyen de la conducta de los estudiantes del centro? 9. -¿Hay conflictos serios en los alrededores del centro en el que pueden verse implicados los estudiantes ?

13 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
¿QUÉ ES UNA RED ? Es un tejido hecho por las voluntades e ideas de un grupo de personas, organizadas de manera abierta y participativa, con características de trabajo similares, que quieren aunar esfuerzos para buscar la forma más adecuada de solucionar sus problemas

14 RED DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI RED DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR QUE ES ? Es una estrategia de coordinación Interdisciplinaria, interinstitucional, y comunitaria, que busca concertar un plan de trabajo conjunto, dirigido a la Prevención de la violencia escolar, en las instituciones educativas del municipio de San José de Cúcuta y Departamento Norte de Santander. QUIENES LA CONFORMAN ? Personas naturales o jurídicas de instituciones de carácter gubernamental o no gubernamental, directivos docentes, docentes y psicólogos de diferentes instituciones educativas municipales, comprometidos con la prevención de la violencia escolar.

15 Conformar y estructurar una red de prevención
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI OBJETIVO GENERAL Conformar y estructurar una red de prevención de la violencia escolar en el Municipio de San José de Cúcuta y Departamento Norte de Santander.

16 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
PROYECTO DE LEY 201 DE 2012 CÁMARA. Por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. OBJETIVOS 5. Fomentar mecanismos de prevención, protección, detección temprana y denuncia de todas aquellas conductas que atentan contra la convivencia escolar, la ciudadanía y el ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos de los estudiantes de preescolar, básica y media, particularmente, las relacionadas con matoneo y violencia escolar, según se defina en la ruta de atención integral para la convivencia escolar. 6. Identificar y fomentar mecanismos y estrategias de mitigación de todas aquellas situaciones y conductas generadoras de situaciones de violencia escolar.

17 ¿QUÉ HACE? Consolidar un trabajo de coordinación
Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI ¿QUÉ HACE? Consolidar un trabajo de coordinación Interdisciplinario, Interinstitucional, Intersectorial y Comunitario, para articular y potenciar los esfuerzos que todos los actores realizan en torno a la prevención de la violencia escolar, con el fin de obtener respuestas coordinadas y con direccionamiento común, a esta problemática.

18 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
¿CÓMO LO HACE? Integra a las instituciones educativas del municipio de San José de Cúcuta, teniendo como base la problemática de violencia escolar en contexto. Promueve la identificación, recolección y sistematización de casos de violencia escolar, a fin de visualizar la problemática real para crear estrategias de intervención. Socializa las competencias, políticas y programas institucionales, para la prevención de la violencia escolar Propicia espacios periódicos de concertación y coordinación interinstitucional, para la formulación e implementación de programas y proyectos a nivel local que contribuyan a la disminución de la violencia escolar en el municipio. Concretar un plan de trabajo tendiente a la prevención , detección ,y atención de casos de violencia escolar

19 Fundación Resplandecer Para Vivir - FUNRESVI
“LA TAREA QUE ENFRENTAN LOS DEVOTOS DE LA NO VIOLENCIA ES MUY DIFÍCIL, PERO NINGUNA DIFICULTAD PUEDE ABATIR A LOS HOMBRES QUE TIENEN FE EN SU MISIÓN”. Mahatma Gandhi