Tomasa Luengo Rodríguez y Carmen Rodríguez Sumaza Universidad de Valladolid Salamanca, 27 de Enero de 2012 Una experiencia de trabajo interuniversitario.

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1 Tomasa Luengo Rodríguez y Carmen Rodríguez Sumaza Universidad de Valladolid Salamanca, 27 de Enero de 2012 Una experiencia de trabajo interuniversitario para integrar la perspectiva de género en la docencia universitaria Sinergias III Jornadas de Cooperación Universitaria al Desarrollo de Castilla y León. Sinergias

2 Seminario Internacional de Formación e Investigación en Igualdad de Oportunidades (SIFIIO) Curso 2009-2010

3  Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres  Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades (2008-2011)  RD 1397/2007 de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales: la formación en cualquier actividad profesional ha de contribuir al conocimiento y desarrollo de los principios de igualdad entre M y H  ANECA. Protocolo de evaluación de títulos oficiales de Grado y Máster (18.2.2008)

4 Universidades y entidades participantes  Universidad de Valladolid  Universidad Complutense de Madrid  Universidad Carlos III de Madrid  Universidad de Islas Baleares  Universidad Autónoma de Iztacala (México)  Universidad Nacional Mayor San Marcos de Lima (Perú)  Universidad Simón Bolívar (Barranquilla, Colombia)  Asociación de Mujeres La Rondilla (Valladolid)  Agrupación Volver a la gente (Colombia)  Centro Transdisciplinar de Investigación en Educación (CETIE-Uva)

5 El Seminario como abordaje metodológico Misión El Seminario se configuró como una experiencia cuya principal misión fue poner al alcance de la comunidad universitaria un espacio de opinión, debate, información, comunicación, interacción y aprendizaje colaborativo que permitiera observar la complejidad del proceso educativo y enfrentarse a sus propias habilidades y resistencias a la perspectiva de género

6 I. Sensiblización Presentaciones en el aula. Reuniones del profesorado Difusión de actas Convocatoria de l Premio II. Análisis de programas Autoinforme III. Propuestas de mejora Programa de formación IV. Reformulación de los Programas V. Implementación y Evaluación

7 1. Plan de Difusión del Programa y Convocatoria del IV Premio a la Expresión Artística en el Fomento de la Igualdad 2. Programa de investigación del grado de inclusión de la perspectiva de géneroinvestigación 3. Programa de Formación en Igualdad de Oportunidades” o Formación del alumnado (Nivel I) (Nivel lI) Formación del alumnado o Formación del Profesorado y PAS. Curso “Universidad y Equidad de Género” Formación del Profesorado y PAS 4. Pagina Web y Aula Virtual de Formación en Igualdad de OportunidadesAula Virtual de Formación 5. Cooperación interadministrativa (mainstreaming) Cooperación interadministrativa

8 Aprendizajes proactivos Participación Comunicación Carácter integralInterdisciplinariedad Evaluación Autonomía Sistematización Innovación científica y tecnológica Redefinición del modelo de ciudadanía Empoderamiento de las mujeres Mainstreaming

9 El Seminario en cifras  4 Países (España, Colombia, México y Perú)  7 Universidades (Uva; UCIII de Madrid; UC; UIB; UNMSM; USB; UANM;  12 Departamentos Universitarios (Ciencias Sociales; Ciencias de la Educación y CC de la Salud)  2 Entidades que trabajan con Mujeres (España, Colombia)  58 Estudiantes (53 alumnas y 5 alumnos)  36 Docentes (22 profesoras y 14 profesores)  2192 Comunicaciones online.  Algo más de 1000 Páginas de contenido docente.  8 Reuniones

10 Usuarios/as directos/as

11 Resultados Usuarios/as online

12 Salud y Género (UCM) Trabajo y Género (UCM) Familia y Género (UVa y U. S. Bolívar Barranquilla Colombia) Violencia de Género (Uva) (UIB)(UAGRM Bolivia) Género y Democracia (UNA México Iztacala) Competencias y Género (UNM S. Marcos Perú)

13  1er simposio internacional en violencias. Violencias sociales en contextos locales: Casos de España, México y Colombia. Universidad Simón Bolívar. Barranquilla (Colombia) (Junio, 2011)  Simposio: La Psicología ante las múltiples facetas de la violencia. XXXIII Congreso Interamericano de Psicología. Medellín (Colombia) (Junio, 2011)  Psicología y Género. Análisis en el contexto de la docencia universitaria. XXXIII Congreso Interamericano de Psicología. Medellín (Colombia) (Junio, 2011)  Seminario: “Familia y Corresponsabilidad”. Maestría en Familias. Universidad Simón Bolívar. Barranquilla (Colombia)  Seminario de Mediación Familiar. (20 horas). Maestría en Familias. Universidad Simón Bolívar. Barranquilla (Colombia)  Dirección de Tesis de Maestría: Amor y Violencias. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Santa Cruz de la Sierra. (Bolivia)  Dirección de Tesis de Maestría: El papel de las mujeres en el asentamiento comunal. Universidad Autónoma Gabriel René Moreno. Santa Cruz de la Sierra. (Bolivia) Encuentros y trabajos de investigación

14 Material docente Luengo Rodriguez, Tomasa y Rodriguez Sumaza, Carmen. (2010). Autoinforme del programa de la asignatura (curriculo explícito): cuestionario para el profesorado. (Disponible en: http://educa.feyts.uva.es/psi/encuestas/index.php?sid=71951&lang=eshttp://educa.feyts.uva.es/psi/encuestas/index.php?sid=71951&lang=es Luengo Rodriguez, Tomasa y Rodriguez Sumaza, Carmen. (2010). Curso de formación en igualdad de Oportunidades. Guía Didáctica. (Disponible en: http://www5.uva.es/sifiio/Curso%20de%20Formación%20en%20IO_Guía%20Didáctica_12. 04.10.pdf). http://www5.uva.es/sifiio/Curso%20de%20Formación%20en%20IO_Guía%20Didáctica_12. 04.10.pdf Luengo Rodriguez, Tomasa y Rodriguez Sumaza, Carmen. (2010). Curso de formación “Universidad y Equidad de género”. Guía de Estudio. (Disponible en: http://assets00.grou.ps/0F2E3C/wysiwyg_files/FilesModule/cetie/20101002122111- xbacldceevswdkfad/GuA_a_de_estudio.pdfes). http://assets00.grou.ps/0F2E3C/wysiwyg_files/FilesModule/cetie/20101002122111- xbacldceevswdkfad/GuA_a_de_estudio.pdfes Luengo Rodriguez, Tomasa y Rodriguez Sumaza, Carmen. (2010). Curso de formación “Universidad y Equidad de género”. Documento de apoyo al trabajo final. (Disponible en: http://www.cetie.uva.es/documentoscetie/curso%20SIFIO/Documento%20de%20apoyo%2 0al%20trabajo%20final.pdf). http://www.cetie.uva.es/documentoscetie/curso%20SIFIO/Documento%20de%20apoyo%2 0al%20trabajo%20final.pdf Página Web del Seminario Internacional de Formación e Investigación en Igualdad de Oportunidades (Disponible en: http://www5.uva.es/sifiio/falumnado.html)http://www5.uva.es/sifiio/falumnado.html Página Web del Curso “Universidad y Equidad de Género” (Disponible en: http://grou.ps/cetie/home). http://grou.ps/cetie/home

15  Se ha avanzado en el desarrollo de una cultura de manifestación expresa en contra de las situaciones de desigualdad de género que se produzcan en el contexto universitario  Se ha generado un diálogo entre departamentos, interinstitucional y a nivel interuniversitario sobre la realidad de los procesos de desigualdad social por razón de género  Se han visibilizado actitudes y sesgos sexistas y androcéntricas en el comportamiento del profesorado y del alumnado  Se ha presentado (y descubierto por algunos/as docentes) la perspectiva de género como un pensamiento crítico que desmonte cualquier argumentación que justifique cualquier desigualdad de género  Se ha incorporado la perspectiva de género en algunas de las guías docentes de las tiltulaciones de Grado participantes en el Proyecto  Se ha creado un espacio de encuentro Virtual que permite el intercambio de experiencias entre Universidades y la difusión de elementos de reflexión y de los resultados del presente proyecto  Se han generado sinergias con las universidades americanas participantes en el proyecto  Se han creado redes de trabajo y líneas de actuación coordinadas  Se han transferido conocimientos y experiencias en materia de igualdad de oportunidades entre las universidades y entidades participantes en el proyecto

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