POETRY PROJECT + CHAPTER 4 INTRO SPANISH II. HAGA AHORA HAGA AHORA EL 31 DE ENERO DEFINE YOUR CHAPTER 4 VOCABULARY.

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1 POETRY PROJECT + CHAPTER 4 INTRO SPANISH II

2 HAGA AHORA HAGA AHORA EL 31 DE ENERO DEFINE YOUR CHAPTER 4 VOCABULARY

3 CLASS WHO RAISES THE MOST MONEY WINS A PIZZA PARTY!!! COMPETITION BENEFITTING ST. JUDE

4 POETRY PROJECT TENTATIVE DUE DATE: FEBRUARY 19 TH

5 POETRY PROJECT: POETRY PROJECT: COMPONENT 3 You now need to begin memorizing your poem. You will be graded on a) memorization and b) pronunciation. Everyone will recite the poem by memory to the class. The tentative due date is February 19. MAJOR GRADE!!

6 VOCABULARIO DE CAPITULO 4 EN EL RESTAURANTE

7 LA CARNE

8 EL CERDO

9 EL BIFTECT

10 ¡ME MUERO DE HAMBRE!

11 LOS MESEROS/CAMAREROS

12

13 SEÑOR BEAN EN UN RESTAURANTE “MOVIE TALK”

14 ¡PIZARRAS! WRITE THE VOCABULARY WORD BEING DESCRIBED You may use your vocabulary list! FIRST person with the word spelled correctly  CANDY!

15 Se usa para cubrir la mesa.

16 UN MANTEL Se usa para cubrir la mesa.

17 Se usa para tomar agua o leche.

18 UN VASO Se usa para tomar agua o leche.

19 Se usa para beber café o té.

20 UNA TAZA

21 Se usa para comer sopa.

22 UNA CUCHARA

23 Se usa para cortar la carne.

24 UN CUCHILLO

25 Es una persona que trabaja en un restaurante.

26 EL MESERO/EL CAMARERO Es una persona que trabaja en un restaurante.

27 Lo necesitas para comer una ensalada.

28 EL TENEDOR Lo necesitas para comer una ensalada.

29 Si la comida no es buena, usas estos condimentos. (2 cosas)

30 LA SAL Y LA PIMIENTA Si la comida no es buena, usas estos condimentos. (2 cosas)

31 VOCABULARIO EN VIVO EN EL RESTAURANTE

32 ¿QUÉ COMES? LAS ENTREVISTAS ¡¡SOLO ESPAÑOL!!

33 WORKBOOK PAGES 4.3 & 4.4 TAREA

34 GRAMÁTICA PRESENTE DE LOS VERBOS DE CAMBIO RADICAL E  I

35 E  I STEM-CHANGING VERBS What do we already know about stem-changing verbs?? a)The stem changes in all forms except… b)The endings are…

36 E  I “BOOT VERBS” e  i The following are e  i stem-changing verbs: VERBMEANING PEDIR SERVIR REPETIR FREÍR SEGUIR VESTIRSE

37 E  I “BOOT VERBS” e  i The following are e  i stem-changing verbs: VERBMEANING PEDIR to ask for, to order SERVIR to serve REPETIR to repeat FREÍR to fry SEGUIR to follow VESTIRSE to get dressed

38 EI THE E CHANGES TO AN I IN THE STEM PEDIR i p i do pedimos i p i des pedís i p i de i p i den

39 EI THE E CHANGES TO AN I IN THE STEM SERVIR

40 SERVIR i s i rvo servimos i s i rves servís i s i rve i s i rven

41 EI THE E CHANGES TO AN I IN THE STEM VESTIRSE i me v i sto nos vestimos i te v i stes os vestís i se v i ste i se v i sten

42 SEGUIR… SLIGHTLY IRREGULAR SEGUIR i s i go seguimos i s i gues seguís i s i gue i s i guen So which form is irregular??

43 PRESENT PARTICIPLE ESTAR + __ando or __iendo Remember: The Present Participle form is ESTAR + __ando or __iendo e  i Also has the e  i stem-change… Estoy pidiendo nada porque no tengo hambre. El mesero nos está sirviendo la comida.

44 WRITE THE CORRECT FORM OF THE VERB ¡PIZARRAS!

45 El mesero ________ la comida en el restaurante. (SERVIR)

46 Yo ________ el biftec bien hecho. (PEDIR)

47 Los clientes __________ los ordenes para la mesera. (REPETIR)

48 Mi abuela siempre ________ el pollo. (FREÍR)

49 ¿(Tú) ________ una dieta o un régimen?. (SEGUIR)

50 Nosotros ____ ________ antes de salir para la escuela. (VESTIRSE)

51 Si me gusta un plato, lo _________. (REPETIR)

52 Mis amigas están ________ los mariscos. (PEDIR)

53 PAGE 4.5 (A  E) WORKBOOK

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