Nombres: Marta Aller Fernández Jesús Baharani Losada Ana Elandina Ferrero Pérez Rebeca Marcos Alonso PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS.

Presentación del tema: "Nombres: Marta Aller Fernández Jesús Baharani Losada Ana Elandina Ferrero Pérez Rebeca Marcos Alonso PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS."— Transcripción de la presentación:

1 Nombres: Marta Aller Fernández Jesús Baharani Losada Ana Elandina Ferrero Pérez Rebeca Marcos Alonso PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS

2 ¿Qué es la percepción?

3  Es un proceso psicológico básico que nos ayuda a conocer la realidad.  Proviene de las sensaciones y es una unidad básica de conocimiento.  Se compone de una selección y una organización de diferentes estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a las personas.  Todas las personas perciben ciertas situaciones o elementos mediante las sensaciones a través de los sentidos y cada persona percibe de manera distinta porque el mundo es apreciado de forma subjetiva.

4  Tomar conciencia de los sucesos exteriores del entono que nos rodea y su significado.  Conocer el entorno que nos rodea, además de interrelacionarnos con él e interactuar.  Reconocer las emociones ajenas.  Trasmitir la importancia de la habilidad perceptiva a la Comunidad Educativa.  Utilizar las herramientas de la Web 2.0 de forma óptima.

5 Webquest Compuesto por ejercicios de imágenes, como las imágenes de gestalt. http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/43998

6 Domo Animate Pequeña historia en la que se quiere mostrar una de las tantas situaciones problemáticas que encierra el alumnado. http://domo.goanimate.com/movie/0qFqa80g97UA/

7 Blog Canciones Power point http://alumnospsicopedagogia1214.blogspot.com.es/

8  Afrontamiento de situaciones e intervención como mediador ante conflictos en el aula.  Empatizar con el alumnado adecuando la respuesta necesaria al clima y estados de ánimo de los alumnos y alumnas.  Sensibiliza la detección de emociones ajenas para prevenir un mal clima en el aula.  Transmite la importancia de la habilidad perceptiva a la comunidad educativa.  Utiliza las herramientas proporcionadas de manera óptima, otorgándolas de gran valor para el profesorado.

9  Los maestros tienen que estar muy atentos de todo lo que hacen sus alumnos, de los gestos que realizan, de sus caras, de las respuestas que ejecutan a ciertos estímulos porque de ellos dependen el ayudar a los alumnos en caso de que tengan problemas, no se encuentren bien de salud, etc.  El proceso psicológico de la percepción es muy importante en el profesorado en general pero en particular en los maestros y maestras de Educación infantil.  La experiencia es un punto importante para mejorar la percepción.

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