El comentario crítico Tercera pregunta de las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía 23/03/2017.

Presentación del tema: "El comentario crítico Tercera pregunta de las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía 23/03/2017."— Transcripción de la presentación:

1 El comentario crítico Tercera pregunta de las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía 23/03/2017

2 Tipología de los textos
En teoría se podría seleccionar cualquier tipo de texto En la práctica se suelen elegir: Textos literarios Fragmentos de novelas Fragmentos de dramas Fragmentos de poemas Poemas completos Textos periodísticos Columnas Editoriales 23/03/2017

3 Comentario del contenido
No hay que explicar la forma sino el fondo del texto Análisis y caracterización de la expresión Análisis y juicios sobre el contenido Se puede hacer referencia a rasgos formales siempre que nos permitan extraer conclusiones sobre el contenido 23/03/2017

4 Parte final de un comentario
El comentario crítico es en realidad una continuación de las preguntas anteriores: la parte final del comentario del contenido de un texto 1ª parte: resumen 2ª parte: tema Comentario de texto 3ª parte: estructura 4ª parte: comentario crítico Caben alusiones a lo anterior, ampliaciones, matizaciones… Pero evita repetir al pie de la letra lo ya dicho en las preguntas anteriores 23/03/2017

5 Apartados y subapartados
A) Introducción B) Actualidad del tema C) Intención del autor D) Adecuación de la forma al fondo E) Opinión personal F) Conclusiones Teóricamente, esta disposición facilita la labor del corrector y hace más legible el texto Pero destaca las posibles carencias de nuestro comentario Parece recomendable, por tanto, contestar a esta pregunta en un solo bloque 23/03/2017

6 Evita especialmente los esquemas y las contestaciones telegráficas
Extensión ideal Concisa pero no necesariamente breve Estructura Tema Breves y concisos Resumen Ni breve ni conciso Comentario crítico 500 palabras Evita especialmente los esquemas y las contestaciones telegráficas 23/03/2017

7 Defectos de contenido La madre debería poder acabar con el feto mientras estuviera en su barriga, puesto que es suyo Posturas extremas En algunos comentarios se nos pide nuestra opinión sobre un tema controvertido Aborto Inmigración Racismo Los inmigrantes vienen a quitarnos el trabajo a nosotros. Habría que echarlos a todos a su país Terrorismo Es recomendable enfrentar el asunto desde varios puntos de vista, considerar pros y contras, independientemente de nuestra opinión 23/03/2017

8 Defectos de contenido Comentarios críticos muy poco críticos No se trata de repetir, como haría yo, algo que ya se lleva aprendido de memoria Aunque sigas un guión aprendido, procura adaptarlo lo más posible al texto en cuestión 23/03/2017

9 Defectos de expresión Pedantería
Conviene usar un registro culto, pero evitar los excesos de literatura barata Pedantería Es el inoportuno alarde de conocimientos, la inadecuación del discurso a la situación El genial y aplaudido autor utiliza sólo los recursos justos, sin barroquismos: es muy ebrio en sus pertinentes expresiones Hay que evitar especialmente el uso de expresiones cultas cuya forma, significado o uso no conocemos perfectamente 23/03/2017

10 Defectos de expresión Vulgarismos y coloquialismos exagerados
2ª persona impersonal Expresiones de la jerga de los estudiantes Cuando lees el texto, tienes la sensación de que el autor se come demasiado el tarro con lo del hormiguero y la hormiga solitaria Construcciones propias de la lengua hablada Vigila especialmente los anacolutos y los errores de concordancia 23/03/2017

11 Abreviaturas taquigráficas
Defectos de expresión Abreviaturas taquigráficas Cdo. tomamos apuntes, podemos usar + d. 1 abreviatura d. tipo taquigráf. pa. poder escribir to. rápida― . Esto está  en ntros. apuntes pero no debemos hacerlo en txts. q. tienen q. leer otros. N ls mvils s pued scribr asi xq aorras dinro pro n 1 xamen no Redacción de teléfono móvil Sólo se permiten las abreviaturas que figuran en el diccionario, y son generalmente aceptadas y conocidas 23/03/2017

12 Un posible esquema Introducción Párrafos centrales
Localización, tipología, género, formas de elocución, fragmentario o no Párrafos centrales Actualidad, validez de las argumentaciones, intención, finalidad, objetividad, universalidad, originalidad, argumentos omitidos, relación con otros textos, alguna idea secundaria relevante Conclusiones y cierre Opinión personal, valoración, recapitulación y cierre 23/03/2017

13 Comentario BASÍLICA DE SAN PEDRO Di, Jesucristo, ¿por qué
me besan tanto los pies? Soy San Pedro aquí sentado, en bronce inmovilizado, no puedo mirar de lado ni pegar un puntapié, pues tengo los pies gastados, como ves. Haz un milagro, Señor. Déjame bajar al río, volver a ser pescador, que es lo mío. Rafael Alberti 23/03/2017