LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO MEDIO UNIDAD 1: ESTADO, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA CLASE 2 EDUCACIÓN.

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1 LICEO PEDRO TRONCOSO MACHUCA DEPARTAMENTO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO MEDIO UNIDAD 1: ESTADO, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA CLASE 2 EDUCACIÓN CIUDADANA

2 OBJETIVO DE LA CLASE Definir las libertades fundamentales de las personas y su relación con la democracia y la ciudadanía en Chile.

3 CONCEPTOS CLAVES: A partir de tus conocimientos previos y el análisis de las imágenes, definamos los siguientes conceptos: DEMOCRACIA CIUDADANÍA

4 las libertades fundamentales del hombre son:  libertad de conciencia,  libertad religiosa,  libertad de expresión,  libertad de asociación y  libertad de los padres a educar a sus hijos. Libertades Fundamentales Estas libertades tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la sociedad.

5 Estas libertades y estos derechos son una forma de enriquecer nuestra democracia y el bienestar de cada uno de los chilenos, y deben estar garantizados en la Constitución y en las leyes reglamentarias para evitar el peligro de que, en un momento de crisis, pueda darse la tentación de privar a la gente de sus libertades. La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece: “Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión… así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia” (artículo 18) “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión” (artículo 19) “Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacíficas” (artículo 20)

6 DERECHOS Y DEBERES FUNDAMENTALES

7 ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? Los derechos humanos (DD.HH.) representan un conjunto de garantías, universalmente válidas, derivadas de nuestra propia dignidad como personas, siendo exigibles a las autoridades estatales y deben ser respetados también por todas las personas. Fuente: https://www.derechoshumanos.gob.cl/ddhh/que-son-los-ddhhhttps://www.derechoshumanos.gob.cl/ddhh/que-son-los-ddhh Porque todas las personas tienen estos derechos, cualquiera sea la cultura o sociedad en que vivan. No pueden suprimirse nunca, y sólo pueden restringirse en situaciones muy reglamentadas y cumpliendo con el principio de legalidad. Los derechos humanos son universales, inalienables, indivisibles e interdependientes Porque todos los derechos tienen el mismo estatus, no se pueden jerarquizar, la negación de uno impide el disfrute de otro derecho, así como la satisfacción de un derecho contribuye al cumplimiento de otro.

8 ¿CÓMO SE RESGUARDAN LEGALMENTE LOS DD.HH. EN CHILE? Los derechos humanos constituyen un elemento clave de la organización política chilena, y son el fundamento de la República democrática. La Constitución no crea los DD.HH., y los reconoce en su mayoría en el Artículo 19, en incluye como fuente de ley los tratados internacionales de DD.HH. que han sido ratificados por Chile, haciéndolos aplicables, aunque subordinados a la Constitución. Nuestra Constitución establece que los derechos de las personas son anteriores a la formación del Estado y superiores al poder estatal.

9 RECURSO DE AMPARO ¿Qué tipos de Amparo se pueden interponer? Amparo Correctivo, que busca corregir un arresto, detención o prisión producida con infracción a la Constitución o a la ley. Amparo Preventivo, que busca prevenir toda perturbación o amenaza a la libertad personal y seguridad individual. ¿Qué es? Que el afectado sea llevado frente a un juez para que revise la legalidad de la privación de libertad. Si es el caso, se decretará su libertad inmediata o se pondrá al individuo a disposición del juez competente. Acción que la Constitución da a toda persona detenida o arrestada con infracción a la Constitución o a la ley, o que sufra cualquier otra privación, perturbación o amenaza en su derecho a la libertad personal y seguridad individual. ¿Cuál es su objetivo ?

10 RECURSO DE PROTECCIÓN ¿Qué es el recurso de protección? Acción que la Constitución concede a todas las personas que como consecuencia de actos u omisiones arbitrarias o ilegales, sufren privación, perturbación o amenaza a sus derechos y garantías constitucionales. ¿Cuál es su objetivo ? EJ: Derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación, cuando sea afectado por un acto u omisión imputable a una persona o autoridad determinada. Que la Corte ordene todas las medidas necesarias para restablecer el derecho vulnerado y asegurar su protección. Igual se pueden presentar otras acciones ante la autoridad o los Tribunales de Justicia.

11 ESPECIFICACIÓN DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES

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16 PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN: 1. ¿CUÁNDO ESCUCHO EL TERMINO ”LIBERTAD” Y “DERECHOS” QUÉ IDEAS SE ME VIENEN A LA MENTE? 2. ¿QUÉ TAN DE ACUERDO ESTOY CON QUE LOS DERECHOS Y LIBERTADES SON FUNDAMENTALES EN MI VIDA COTIDIANA? 3. ¿QUIÉN ES EL PRINCIPAL RESPONSABLE DE GARANTIZAR EL RESPETO DE LOS DERECHOS Y LIBERTADES EN CHILE? 4. DE LA LISTA DE DERECHOS DEFINIDOS, ¿CUÁLES SON LOS MENOS PROTEGIDOS EN EL CHILE ACTUAL?