HACIA UNA EDUCACION PARA LA LIBERTAD: POLITICA Y ACCIONES EDUCATIVAS EN CONTEXTOS DE ANCIERRE.

Presentación del tema: "HACIA UNA EDUCACION PARA LA LIBERTAD: POLITICA Y ACCIONES EDUCATIVAS EN CONTEXTOS DE ANCIERRE."— Transcripción de la presentación:

1 HACIA UNA EDUCACION PARA LA LIBERTAD: POLITICA Y ACCIONES EDUCATIVAS EN CONTEXTOS DE ANCIERRE

2 ¿Por qué IMPORTA TANTO LA EDUCACION EN CONTEXTOS DE ENCIERRO? La personas están privadas de libertad, pero no de derechos, y el derecho ala educación es uno de ellos ¿Cómo conjugar la rehabilitación de los internos y la seguridad de la prisión? ¿Cómo se educa realmente a los internos e internos? ¿Qué es lo mas afectivo y eficaz es una rehabilitación? ¿Cómo educar realmente para la libertad?

3 VEAMOS ALGUNOS DATOS A marzo de 2016 existen 44.656 personas privadas de libertad (internos) Al ingresar El 24% no ha concluido la educación básica. El 26%no ha concluido de educación media. Actualmente estudian 15.715 internos en educación básica y/o educación media, lo que corresponde al 35% de los internos. 176 internos cursan educación superior

4 COBERTURA DE LA EDUCACION EN CONTEXTO DE ENCIERRE 2012-2015 AñoEducación BásicaEducación MediaTotal HombresMujeresHombresMujeresHombresMujeresAmbos 20127.5748068.73673116.3101.53717.847 20137.0596608.35474915.4131.40916.822 20146.1846978.39968914.5831.38615.969 20156.1596468.20670114.3651.35015.715 Total general 26.9762.80933.6952.87060.6715.68266.353

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