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La Motivación TU APRENDIZAJE, NUESTRA META.

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Presentación del tema: "La Motivación TU APRENDIZAJE, NUESTRA META."— Transcripción de la presentación:

1 La Motivación TU APRENDIZAJE, NUESTRA META

2 Introducción Para realizar cualquier acción necesitamos una fuerza que nos impulse. Las personas que han tenido depresión cuentan que les falta esta fuerza y, a veces, no son capaces ni de levantarse de la cama.

3 Las fuerzas que nos impulsan son los motivos, ellos representan el factor energético de nuestra vida y nos señalan la dirección hacia la cual movernos. Se podría definir la motivación como: “Conjunto de factores que nos incitan desde dentro a la acción” “Necesidad o deseo que orienta y activa la conducta humana”

4 Diferentes clases de motivaciones
Biológicos: Llamados también impulsos, son los correspondientes a nuestras necesidades biológicas: comer, beber, dormir, impulso sexual. Ellos tienden a producir un equilibrio en el organismo, lo que se llama homeostasis. Ej: Necesidad de tomar agua. Necesidad de comer Necesidad de tener sexo

5 Aunque estas motivaciones nos son comunes con los animales, en el ser humano adquieren una dimensión completamente diferente: La motivación por comer, no es solamente saciar el hambre, sino que hemos creado distintos alimentos, que nos producen un placer más allá del exclusivamente biológico de calmar el apetito. Ejemplo: El impulso sexual

6 Psicológicos y sociales
Motivación de logro: Se refiere al deseo personal de conseguir objetivos difíciles y superar obstáculos, que en un principio suponen desafío. Esta es una de las motivaciones mas importantes en una persona, pues la hace superarse, luchar por metas, esforzarse, sentirse capaz, buscar en si misma su fuerza y es la fuente de muchas satisfacciones.

7 Motivación por filiación:
Ella se refiere a la necesidad de pertenencia a un grupo: familiar, grupo curso o de trabajo, nación, y va unida a la necesidad de afecto, amor, ternura simpatía. Motivación de poder: Los deseos de tener posibilidades de acción y de influencia sobre otras personas. Esta motivación es necesaria para que haya personas a quienes les interese actuar en comunidad; el querer influir sobre otras personas es natural y no es malo en sí. El problema estaría en la manipulación o en la falta de respeto hacia los otros seres humanos.

8 Espirituales Tensión en lo que la persona percibe que es y lo que desearía ser; aquí encontramos la motivación por el arte, la ciencia, la religión.

9 Abraham Maslow Psiquiatra norteamericano, postula que las motivaciones tienen un carácter integrado y jerárquico y que las superiores, que son necesidades de crecimiento, surgen cuando las inferiores, que son necesidades deficitarias( de carencia) han sido satisfechas.

10 Si las necesidades de carencia no son satisfechas, el individuo se queda anclado en ellas y no es capaz de pasar a la superior. No se exige para este paso que la satisfacción sea completa.

11 Autorrealización Las necesidades de crecimiento se resumen en la autorrealización. Una vez satisfechas esas carencias, las necesidades deficitarias pasan a segundo plano y pierden energía. En cambio, la necesidad de autorrealización crece progresivamente, se potencia mas cuanto mas se ve gratificada; el ser propio de cada uno tiende a un desarrollo cada vez mayor. Incluso la persona realizada puede soportar la ausencia de algunas de las necesidades deficitarias

12 Pirámide de Maslow Necesidades de crecimiento
Necesidades deficitarias (de carencias)

13 Frustración Cuando las motivaciones no logran su objetivo, se produce la frustración. La capacidad de superar estas frustraciones es de la mayor importancia para una persona, pues es determinante en su conducta. Esta capacidad hace que vuelva a intentarlo buscando nuevos recursos y el no tenerla se transforma en agresividad o inactividad.

14 Diferentes conflictos que pueden presentarse
Atracción – Atracción: Atraen dos motivaciones, incompatibles de realizar ambas; hay que elegir una de ellas. Me atrae ir una fiesta a la que estoy invitada, pero es el mismo día de un concierto, al cual tengo muchas ganas de asistir Atracción- Rechazo: Una misma actividad produce atracción bajo cierto aspecto, y un rechazo, bajo otro. Me quiero sacar una buena nota en matemáticas, pero no tengo ganas de estudiar, me cuesta mucho ponerme a estudiar matemáticas. Rechazo – Rechazo: Ambas situaciones producen rechazo, pero forzosamente hay que elegir una. Hay dos candidatos para presidente del centro de alumnos, ninguno me gusta, pero debi votar por alguno de ellos.

15 Al poner los ejemplos antes citados pareciera que siempre las motivaciones fueran claras y eligiéramos en forma muy madura y racional, pero no es así; existen numerosas motivaciones inconscientes que nos llevan a acciones muchas veces inexplicables. Vimos al estudiar el Psicoanálisis como Freud al tratar el ello lo conspiraba la principal fuente de energía y motivación, que era inconsciente.

16 Resumen Las motivaciones son las necesidades o deseos que orientan y activan la conducta humana. Existen diferentes tipos de motivaciones: Fisiológicas: Corresponden a nuestro organismo; también las tienen los animales, pero en el ser humano adquieren una dimensión diferente. Ellas tienden a producir equilibrio en el organismo. Psicológicas: Entre las que distinguimos las de logro.

17 Espirituales: Tendientes a niveles humanos superiores: arte, ciencia, religión.
El psicólogo norteamericano Maslow confecciona una pirámide en que los niveles inferiores son de las necesidades fisiológicas y el superior es la autorrealización. El habla de la integración de las motivaciones y de la necesidad de tener satisfechas las inferiores para que surjan ñas superiores. -La no realización de las motivaciones produce frustración. - Las motivaciones pueden entrar en conflicto: Atracción- atracción; atracción- rechazo; rechazo- rechazo.

18 Vocabulario Homeostasis: Tendencia de un organismo vivo a estabilizar sus diversas constantes fisiológicas, tendencia al equilibrio. Filiación: Lazos que unen a un persona con otras. Frustración: Estado de tensión psicológica que se produce por un obstáculo que se interpone entre el sujeto y un fin valorado positivamente por él.


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