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Caso práctico: Cese de profesores a los 65 años
En el presente caso y realizado el análisis argumentativo del caso, ¿Resultaba o no discriminatorio en sentido negativo cesar a un profesor del magisterio a los 65 años? En el caso planteado, ¿ deja de ser eficiente para la enseñanza un profesor a los 70 años? ¿Es un buen argumento? En el asunto que nos ocupa ¿está de acuerdo o no con la aplicación del test de igualdad? ¿Hace compleja la argumentación este test? De acuerdo a su respuesta final a este asunto ¿ es el problema presentado un asunto de reglas o de principios? En el fallo sometido a examen¿ no es la solución propuesta una sugerencia a desobedecer la ley en el sentido hartiano de la pesadilla frente al noble sueño de aplicación de la ley? Edwin Figueroa Gutarra Edwin Figueroa Gutarra
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